感恩珍惜的名人名言

家庭教育名人名言

家庭教育名人名言_  家庭教育名人名言  1、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。——马卡连柯  2、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基  3、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而

  感恩珍惜的名人名言
  1、你的谆谆教悔,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培养。
  2、在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。——前苏联·奥斯特洛夫斯基
  3、父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲
  4、星星能照亮夜空,感恩可掂量自我。感恩他人,就是善待自己。怀有感恩之心,才能包容全世界。
  5、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢?——色诺芬
  6、父恩比山高,母恩比海深。——日本
  7、再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼
  8、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔
  9、慈母泪,有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中。——英国
  10、人都应该有一颗感恩的心,自己是一个很平凡的人,做的事也很微小,就像一粒微不足道的尘埃。我只想平静地做些该做的事。——微尘
  11、父母的爱,为诸德之基。——英国
  12、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
  13、一个父亲胜过一百个老师。——英国
  14、没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖。——伊拉克
  15、感恩是一束金色的阳光,能化解冰雪,让我们学习感恩,让这束阳光也照耀我们大家的心!
  16、处世而欲人感恩,便为敛怨之道。——洪应明
  17、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
  18、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
  19、我有我的梦,立志创业,赢在中国,赢在世界,用一颗感恩的心成就自己的前途与未来。——赵健
  20、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。——意大利·亚米契斯
  21、母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——前苏联·高尔基
  22、换一种角度去看待人生的失意与不幸,怀着感恩的心生活,生活将赐予你灿烂的阳光。
  23、对孩子来说,父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素
  24、知恩感恩报恩,知福惜福造福,珍惜才会拥有,感恩才会长久。相识是缘,惜缘是福,感谢命运让彼此成为朋友。——上游
  25、父母之恩,水不能溺,火不能灭。——苏联
  26、诚信铸就辉煌事业,感恩传承美丽人生——庄垂热。——庄垂热
  27、开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!——古罗马·维吉尔
  28、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍
  29、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——萨克雷
  30、不要忘记朋友对你的好处,时时记得回报,这是感恩。——林志颖
  31、调整好心态最重要,不要看到自己失去什麽,而要看到自己得到什麽,要有一颗感恩的心。——瞿颖
  32、每次转变,总会迎来很多不解的目光,有时甚至是横眉冷对千夫指。但对顺境逆境都心存感恩,使自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量。——林清玄
  33、就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。——(美)马克·吐温
  34、生活总是这样,只要你仔细聆听,总会发现一丝爱的声音。
  35、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话,他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒,他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷
  36、人类因为感恩而伟大,世界因为感恩而美丽,感恩是爱的延续,而爱才是一切生命的动力!
  37、感恩是一种心态,犹如口渴时喝一杯绿茶,甘甜解渴,清香沁肺;感恩是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
  38、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——美国·罗素
  39、学会感恩,学会做人,塑造完美人生!回报他人,回报自然,共创和谐社会!
  40、生命从灵魂意义上来说,是由无数个感动构成的。
  41、谁说做善事不求回报?我不同意,做善事不求的是经济上的回报,但要有感情上的回馈,不一定要得到感恩,但是,我坚信做完善事的人,心情必然也必须是愉悦的,如果去做善事,结果弄得灰头土脸,尴尬不悦,瞻前顾后,心有不甘,如果做善事也需要坚强的意志和远大的信仰,否则弄得自己很不开心,那一定不是普通人类行善的本意,这样的行善也长久不了。——韩寒
  42、感恩,是这个社会最缺的一门功课啦!不学会感恩,就不知道孝敬父母;不学会感恩,就不知道回报社会;不学会感恩,就不知道尽自己的责任!——刘新吾
  43、感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育培养教导指引帮助支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍百倍的付出,用实际行动予以报答。
  44、每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
  45、大菩提心就是感恩心,无量的众生三宝父母师长对我们都有恩。既然发大菩提心,怎麽样能够持续这个菩提心?我要感恩,所以要好好的修行。如果没有佛,我们听不到这个法,没有三宝没有师长,这个法也没有办法延续,我们要报师父的恩。师父是我们的法身父母,我们今生能够觉悟生死,开采我们内在的般若智慧,那都是师父的恩三宝的恩。——慧律法师
  46、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
  47、没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德
  48、父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯
  49、你要对我摇你的手,说道:”怎样的一个不知感恩的贱鸟呀!整夜地尽在咬它的链子”麽?那末,走罢,妈妈,走罢!我要跑到树林里去;我就永不再让你抱我在你的臂里了——泰戈尔
  50、生活总会有无尽的麻烦,请你不要无奈,因为路还在,梦还在,我们还在。所以请你怀着感恩的心,尽情欣赏路上的美好风景。
  51、天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
  52、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
  53、没有人天生该对谁好所以我们要学会感恩。——苏醒
  54、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
  55、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克思
  56、建立和巩固家庭的力量——是爱情,是父亲和母亲父亲和孩子母亲和孩子相互之间的忠诚的纯真的爱情。——苏霍姆林斯基
  57、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。——英·狄更斯
  58、凡事顺其自然,凡事不可强求。但求无愧于心。此身乃如草芥微尘,世事转头已成空。淡然的面对,坦然的渡过。感恩,快乐,进步,忘却,大气。一切本是身外之物!没有什麽是自己的,不要妄图去占有。也不要去计较什麽。不要妄图改造别人,要时常警醒自己。——冰心
  59、母亲,我祝福您,因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯
  60、慈善行及至亲,但不应仅此为止。——富勒
  61、无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩。——藏族谚语
  62、勿问儿女几多情,儿女铭刻见言行。不知斯人何时逝,珍情惜今爱不尽。
  63、幸福源于对生活的满足,感恩源于对幸福的感知。
  64、人们听到的最美的声音来自母亲,来自家乡,来自天堂。——威·布朗
  65、长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀
  66、其实所有人的人生都是一样的,有圆有缺有满有空,这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度,多看看人生的圆满,然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满——这就是我所领悟的生活真谛。——邰丽华

见死不救的意思

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教育读书名言

教育读书名言_  教育读书名言  1、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基  2、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基  3、“我确实相信:在我们

乐于助人的名言

家庭教育名言

家庭教育名言_  家庭教育名言  1、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。  2、父母的眼睛里只有孩子,而孩子的眼睛里却有着整个世界!让孩子插上理想的翅膀,快乐地飞翔。  3、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。  4、让孩子独立去思考问题。  5、现代教育要教会学生三大本领:一是

  乐于助人的名言
  1、我越多地帮助他人成功,我就越成功。
  2、一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。爱因斯坦
  3、人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。刘鹗
  4、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。巴金
  5、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。高尔基
  6、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。薄伽丘
  7、不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。奥斯特洛夫斯基
  8、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切钝感的最好的医生。奥斯特洛夫斯基
  9、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。巴甫洛夫
  10、当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。巴斯德
  11、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。歌德
  12、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。歌德
  13、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。高尔基
  14、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!李绅
  15、不要因善小而不为,送人玫瑰,手留余香。
  16、落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍
  17、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭
  18、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。欧文
  19、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉·乔乃尼奥里
  20、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。李大钊
  21、我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。爱迪生
  22、谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。恩格斯
  23、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。
  24、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基
  25、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基
  26、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做,也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小,可也能反映一个人的品德修养!
  27、私心胜者,可以灭公。林逋
  28、帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
  29、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。休谟
  30、人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
  31、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。冯学峰
  32、做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。谢觉哉
  33、要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。拉·封丹
  34、我们无法帮助每个人,但每个人能帮助到某些人。
  35、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。毛泽东
  36、所有现存的好东西都是创造的果实。米尔
  37、愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基
  38、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。车尔尼雪夫斯基
  39、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄
  40、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
  41、老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。孔繁森
  42、人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。马克思
  43、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。布莱希特
  44、只有人的劳动才是神圣的。高尔基
  45、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。爱迪生
  46、生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。裴多菲
  47、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件–劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
  48、牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。王进喜
  49、帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。
  50、劳动是财富之父,土地是财富之母。威廉·配第
  51、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。杜甫
  52、劳动是一切知识的源泉。陶铸
  53、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。松苏内吉
  54、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。列宾
  55、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯
  56、即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。
  57、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知
  58、懒惰:它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。杰普莉茨卡娅
  59、我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。鲁迅
  60、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。高尔基
  61、应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。童第周
  62、你就会发现别人会回报你的善意,你的快乐也会在别人身上体现出来。
  63、有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。
  64、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。雷锋
  65、没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。斯坦尼斯拉夫斯基
  66、劳动是社会中每个人不可避免的义务。卢梭
  67、“一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少……鲁迅
  68、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。马克思
  69、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。乌申斯基
  70、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基
  71、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。高尔基

鲁达当和尚

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自省的名言警句

自省的名言警句_  自省的名言警句  1、吾日三省吾身。——孔子  2、知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚  3、天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。  4、最困难的事情就是认识自己。——希腊  5、最伟大的胜利,就是战胜自己。&md

家庭教育格言精选

家庭教育名言警句名句

家庭教育名言警句名句_  家庭教育名言警句名句  1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。  2、天赋如同自然花木,要用来修剪。  3、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。  4、一个人的成功=1%IQ——智商+99%EQ——情商。  5、

  家庭教育格言精选
  1、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
  2、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。
  3、不用辱骂来惩治孩子。
  4、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
  5、让孩子有机会真正作决定。
  6、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
  7、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。——陆珑
  8、相信孩子的理智并信任他。
  9、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
  10、定期为孩子读点东西。
  11、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。
  12、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
  13、欲知对岸事,就要渡过河。
  14、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
  15、子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体。
  16、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来
  17、玉不琢、不成器,人不学、不知义。
  18、再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
  19、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
  20、教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
  21、稳定感和安全感对孩子来说非常重要,如果孩子能够从一个稳定的家庭中,体验到一种安全感,那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
  22、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
  23、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。
  24、我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。
  25、幼小读书要琢磨,休怪老师批评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。
  26、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
  27、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。
  28、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
  29、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
  30、帮助孩子修改他的作业。
  31、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
  32、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
  33、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用,如同耕耘而不播种。
  34、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思
  35、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
  36、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根
  37、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
  38、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
  39、认真地对待孩子的个人要求。
  40、让孩子做他力所能及的事情。
  41、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
  42、家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大成人后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。
  43、只有爱才能培养孩子。
  44、和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
  45、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
  46、语言是心灵和文化教养的反映。
  47、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,及至以后采取手段去改的时候,它们已经是扎下了深根,以致永远也把它们拔不掉了。
  48、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
  49、诚实地评价自己对孩子的感情。
  50、让孩子独立思考问题。
  51、允许孩子玩各种废弃物。
  52、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。
  53、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
  54、处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
  55、温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
  56、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
  57、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
  58、如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
  59、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
  60、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
  61、家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。
  62、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
  63、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。
  64、在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。
  65、热爱读书,是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效,比你赠给孩子一台电脑更管用,甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
  66、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
  67、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
  68、在家庭教育中,努力去营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。
  69、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。
  70、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
  71、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
  72、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
  73、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落、精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。
  74、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
  75、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
  76、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
  77、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
  78、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
  79、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

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季羡林人生格言

家庭教育格言精选

家庭教育格言精选_  家庭教育格言精选  1、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》  2、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。  3、不用辱骂来惩治孩子。  4、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫

  季羡林人生格言
  1、现在,我的人生之旅快到终点了,我常常回忆80年来的历程,感慨万端。我曾问过自己一个问题,如果真有那么一个造物主,要加恩于我,让我下一辈子还转生为人,我是不是还走今生走的这一条路?经过了一些思虑,我的回答是:还要走这一条路。但是有一个附带条件:让我的脸皮厚一点,让我的心黑一点,让我考虑自己的利益多一点,让我自知之明少一点。
  2、我生平优点不多,但自谓爱国不敢后人,即使把我烧成了灰,每一粒灰也还是爱国的。可是我对于当知识分子这个行当却真有点谈虎色变。我从来不相信什么轮回转生。现在,如果让我信一回的话,我就恭肃虔诚祷祝造化小儿,下一辈子无论如何也别播弄我,千万别再把我播弄成知识分子。
  3、一点不忍的念头是生民生物之根芽;一段不为的气节是撑天撑地之柱石。一虫一蚁不伤残,半丝半缕勿贪着,可为民物立命。
  4、要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话不全讲。
  5、在一个“人生漫谈”的专栏中,首先谈一谈人生,似乎是理所当然的,未可厚非的。
  6、经常地不肯妥协,不满于现状,舍了这个,下一个可能更差,过多的欲求往往使你失去眼前的幸福,有时应学会迁就。
  7、任何一个人,包括我自己在内,以及任何一个生物,从本能上来看,总是趋吉避凶的。因此,我没怪罪任何人,包括打过我的人。我没有对任何人打击报复,并不是由于我度量特别大,能容天下难容之事,而是由于我洞明世事,又反求诸躬。假如我处在别人的地位上,我的行动不见得会比别人好。
  8、时光流失,一转眼,我已经到了望九之年,活得远远超过了自己的预算。有人说,长寿是福,我看也不尽然。人活得太久,对众生的相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少,叹息时多。
  9、就是不一定把所有的话都说出来,但说出来的话一定是真话。
  10、吾辈凡人的诞生,无一例外,都是被动的,一点主动也没有。我们糊里糊涂地降生,糊里糊涂地成长,有时也会糊里糊涂地夭折,当然也会糊里糊涂地寿登耄耋,像我这样。
  11、生的对立面是死。对于死,我们也基本上是被动的。我们只有那么一点主动权,那就是自杀。但是,这点主动权却是不能随便使用的。除非万不得已,是决不能使用的。
  12、天资+勤奋+机遇=成功。天资是由‘天’来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫。
  13、学者们常说:“真理愈辩愈明。”我也曾长期虔诚地相信这一句话。但是,最近我忽然大彻大悟,觉得事情正好相反,真理是愈辩愈糊涂。
  14、我说过不少谎话,因为非此则不能生存。但是我还是敢于讲真话的,我的真话总是大大超过谎话。因此我是一个好人。
  15、自己生存,也让别的动物生存,这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存,这就是恶。
  16、走运时,要想到倒霉,不要得意得过了头;倒霉时,要想到走运,不必垂头丧气。心态始终保持平衡,情绪始终保持稳定,此亦长寿之道。
  17、我快一百岁了,活这么久值得。因为尽管国家有这样那样不可避免的问题,但现在总的是人和政通、海晏河清。
  18、粗茶淡饭,素食斋饭,最能修身养性,心平气和,心旷神怡。忍,是告诉你三思而后行,切勿急躁,切勿怨恨。我今将一切思想止住不起,如海水不起波,这个是佛性否?答:非佛性,都是见闻觉知脑筋的作用。
  19、对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假;对待坏人,则另当别论。忍者,相互容忍也。
  20、不昧良心,不违背常情,不用尽物力,做到这三点,就可以为天地确立心性,为百姓立命,为子孙后代造福。
  21、时间是亳不留情的,它真使人在自己制造的镜子里照见自己的真-相!
  22、歌颂我们的国家是爱国,对我们国家的不满也是爱国,这是我的看法。
  23、根据我的观察,坏人,同一切有毒的动植物一样,是并不知道自己是坏人的,是毒物的。我还发现,坏人是不会改好的。
  24、西方采取的是强硬的手段,要“征服自然”,而东方则主张采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先于自然做朋友,然后再伸手向自然索取人类生存所需要的一切。
  25、国之魂魄,民之肝胆,屹立东方,亿万斯年’。人民的灵魂,百姓的脊梁,中华民族大有前途。
  26、我在上面讲了那么些被动,那么些糊里糊涂,是不是我个人真正欣赏这一套,赞扬这一套呢?否,否,我决不欣赏和赞扬。我只是说了一点实话而已。
  27、西方采取的是强硬的手段,要“征服自然”,而东方则主张采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先与自然做朋友,然后再伸手向自然索取人类生存所需要的一切。
  28、我的工作主要是爬格子。几十年来,我已经爬出了上千万的字。这些东西都值得爬吗?我认为是值得的。我爬出的东西不见得都是精金粹玉,都是甘露醍醐,吃了能让人飞升成仙;但是其中绝没有毒药,绝没有假冒伪劣,读了以后,至少能让人获得点享受,能让人爱国、爱乡、爱人类、爱自然、爱儿童,爱一切美好的东西。
  29、根据我个人的观察,对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。
  30、好多年来,我曾有过一个“良好”的愿望:我对每个人都好,也希望每个人都对我好。只望有誉,不能有毁。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。
  31、每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生。
  32、我痛恨自己在政治上形同一条蠢驴,对所谓“无产阶级文-化-大-革-命”这一场残暴、混乱、使我们伟大的中华民族蒙羞忍耻、把我们国家的经济推向绝境、空前、绝后——这是我们的希望——,至今还没人能给一个全面合理的解释的悲剧,有不少人早就认识了它的实质,我却是在“四人帮”垮台以后脑筋才开了窍。我实在感到羞耻。

隔岸观火的意思

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家庭教育名言警句名句

家庭教育名言警句名句_  家庭教育名言警句名句  1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。  2、天赋如同自然花木,要用来修剪。  3、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。  4、一个人的成功=1%IQ——智商+99%EQ——情商。  5、

关于家庭教育的名言

有关价值的名言

有关价值的名言_  有关价值的名言  1、人生最终的价值在觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——亚里士多德  2、生命的价值在于使用生命。——泰国谚语  3、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰  4

  关于家庭教育的名言
  1、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
  2、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。
  3、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
  4、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
  5、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。
  6、造就子女成人是父母的一种神圣职责。
  7、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
  8、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
  9、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
  10、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
  11、士大夫教诫子弟,是第一紧要事。子弟不成人,富贵适以益其恶。子弟能自立,贫贱益以固其节。
  12、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲。
  13、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
  14、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
  15、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。
  16、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
  17、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
  18、要使大家充分认识,关心下一代、关心少年儿童,就是关心我们祖国的伟大前程,就是关心全世界的伟大前程。
  20、我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。
  21、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
  22、谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。
  23、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
  24、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
  25、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。
  26、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
  27、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。
  28、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应。但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。
  29、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

见死不救的意思

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有关坚持的名言警句

有关坚持的名言警句_  有关坚持的名言警句  1、壮志与毅力是事业的双翼。  2、成功是一段路程,而非终点,所以只要在迈向成功的过程中一切顺利,便是成功。  3、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况  4、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。—&md

有关家庭和睦的名言

关于家庭教育的名言

关于家庭教育的名言 _  关于家庭教育的名言  1、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。  2、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。  3、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。  4、所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。  5、家庭教育应当由经验教

  有关家庭和睦的名言
  1、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭,不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——[德]海涅
  2、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——日 木村久一
  3、一个美满的家庭,有如沙漠中的甘泉,涌出宁谧和安慰,使人洗心涤虑,怡情悦性。
  4、他是世界上最快乐的,因为他的家庭和睦。 ——(德)歌德
  5、幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各自的不幸。——[俄]托尔斯泰
  6、未有和气萃焉,而家不吉昌者。未有戾气结焉,而家不衰败者。 —— 山阴金先生
  7、家庭和睦是人生最快乐的事。 ——歌德
  8、家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止,这会使他们生活更加惬意舒适。——索菲娅·罗兰
  9、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。 —— 歌德
  10、亲人不睦家必败。 ——林肯
  11、父之笃,兄弟睦,夫妻和,家之肥也。 ——戴圣
  12、幸福家庭是培育孩子成人的温床,家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。——[法]卢梭
  13、家,是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。
  14、家庭成员的平等是家庭和睦幸福的基础。家是呼吁不平、治疗愤懣最好的地方。
  15、家庭是我们自己的小天地,我们在这里制定自己的生活法则,在这里播种幸福的种子,灌溉快乐的秧苗,并将它们散布到世界的大园圃中。
 
 

天府之国是什么意思

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有关价值的名言

有关价值的名言_  有关价值的名言  1、人生最终的价值在觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——亚里士多德  2、生命的价值在于使用生命。——泰国谚语  3、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰  4

莫言:好的家庭教育浓缩为6句话

莫言:好的家庭教育浓缩为6句话,

于丹教授人生格言

于丹教授人生格言

 莫言:好的家庭教育浓缩为6句话

    第一句:好父母都是学出来的。  

    没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母,没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说:很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本不用管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然,而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重了,甚至教师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。

  全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了学画,不仅上了大学,而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了书籍,而且还参观了数不尽的画展,听了数不尽的学术报告。可是却从来没有意识到培养孩子也应该花时间,直到孩子因为空难导致身体严重残疾之后,她才开始真正学做母亲,并且由于自己的努力,最终帮助孩子战胜残疾,成为被挪威人民赞誉的“中国英雄“。

  进入21世纪,信息社会对人的素质要求越来越高,任何岗位都要求培训、考核,但似乎只有生养、教育孩子不需要培训,好象自动就会上岗而且永远不会下岗,其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。

  
第二句:好孩子都是教出来的。
  我接触过数百位优秀的父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思,就像沈丽萍所做的那样,如果还是由她亲口所说,人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。她的同事朋友们都说:你除了当时飞机掉下来没有办法外,其他的你都做到了极致,你没有耽误这孩子。可是要做到这一点又是多么不容易啊!

  有些人可能会说,有那么多的父母大字不识一个,不也教育出好孩子吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。

  《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷,考取了重点中学,却没有钱上,父亲说让孩子去打工,人家上了大学还没有工作呢,更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意,将家里唯一的一头驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人,是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧?当面一问才知道,虽然这位母亲连小学都没有毕业,但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢?

  
第三句:好习惯都是养出来的。
  很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上,怪罪到教师身上,怪罪到孩子自己身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯—-无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在地有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜,四川人说四川话吃四川菜一样,仿佛生来就会不需要培养,而事实并非如此,父母每时每刻都在教,以至于自己没有意识到自己在教,这就是“潜教育“,比”显教育“威力大得多的本质教育。

  优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子,没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己,在打孩子之前打自己,只有这样才能彻底地改变自己。


  
第四句:好成绩都是帮出来的。
  关于素质教育与应试教育,全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题,需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾,没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。

  据统计,我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人,就是指理应在学校读书而不愿读书,选择辍学的孩子,这其中94%是学业失败的结果,学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。

  因此,帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子的导师。

  好成绩当然是学校老师带出来的,但在应试教育竞争如此激烈的今天,这些好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水。

  
第五句:好沟通都是听出来的。
  对于孩子进入初中、高中的家长来说,普遍存在一种困惑,那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多,不仅是因为处于内在的心理动荡期,更重要的是两者的外部压力都很大,孩子面临的是升学的压力,母亲面临的是事业的压力,这就更需要加强沟通。

  优秀的父母在这方面大都做得很好,他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则:

  第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。

  第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。

  第三个步骤是建议,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这里应该给予建议。

  在这三个步骤中,倾听是父母们做最差的。

  每一个孩子都是伴随着问题成长的,每一个父母也都是伴随着问题成长的,不碰到的问题的孩子是找不到的,不碰到问题的父母也是找不到的,关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来找到解决问题的办法。

  
第六句:好成就都是化出来的。
  智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是胸怀,比胸怀重要的是一个人的品德。

  遗憾的是,现在对品德重视的人不是越来越多,而是越来越少了,以父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负,更是我们父母们不愿听的海外奇谈,因为与当下的考试分数无关!

  而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传讯主幼年时的不同凡响留下极为深刻的印象,原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。

  意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

  让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。

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于丹教授经典语录

于丹教授经典语录

莫言名言:好的家庭教育6句话

莫言名言:好的家庭教育6句话 ,

莫言作品经典语录(12条)

莫言作品经典语录(12条)

莫言:好的家庭教育浓缩为6句话
第一句:好父母都是学出来的  
    没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母,没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说:很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本不用管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然,而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重了,甚至教师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。
  全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了学画,不仅上了大学,而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了书籍,而且还参观了数不尽的画展,听了数不尽的学术报告。可是却从来没有意识到培养孩子也应该花时间,直到孩子因为空难导致身体严重残疾之后,她才开始真正学做母亲,并且由于自己的努力,最终帮助孩子战胜残疾,成为被挪威人民赞誉的“中国英雄“。
  进入21世纪,信息社会对人的素质要求越来越高,任何岗位都要求培训、考核,但似乎只有生养、教育孩子不需要培训,好象自动就会上岗而且永远不会下岗,其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。

  第二句:好孩子都是教出来的
  我接触过数百位优秀的父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思,就像沈丽萍所做的那样,如果还是由她亲口所说,人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。她的同事朋友们都说:你除了当时飞机掉下来没有办法外,其他的你都做到了极致,你没有耽误这孩子。可是要做到这一点又是多么不容易啊!
  有些人可能会说,有那么多的父母大字不识一个,不也教育出好孩子吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。
  《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷,考取了重点中学,却没有钱上,父亲说让孩子去打工,人家上了大学还没有工作呢,更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意,将家里唯一的一头驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人,是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧?当面一问才知道,虽然这位母亲连小学都没有毕业,但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢?

  第三句:好习惯都是养出来的
  很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上,怪罪到教师身上,怪罪到孩子自己身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯—-无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母在地有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜,四川人说四川话吃四川菜一样,仿佛生来就会不需要培养,而事实并非如此,父母每时每刻都在教,以至于自己没有意识到自己在教,这就是“潜教育“,比”显教育“威力大得多的本质教育。
  优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子,没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己,在打孩子之前打自己,只有这样才能彻底地改变自己。
 
   第四句:好成绩都是帮出来的
  关于素质教育与应试教育,全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题,需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾,没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
  据统计,我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人,就是指理应在学校读书而不愿读书,选择辍学的孩子,这其中94%是学业失败的结果,学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
  因此,帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子的导师。
  好成绩当然是学校老师带出来的,但在应试教育竞争如此激烈的今天,这些好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水。

  第五句:好沟通都是听出来的
  对于孩子进入初中、高中的家长来说,普遍存在一种困惑,那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多,不仅是因为处于内在的心理动荡期,更重要的是两者的外部压力都很大,孩子面临的是升学的压力,母亲面临的是事业的压力,这就更需要加强沟通。
  优秀的父母在这方面大都做得很好,他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则:
  第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。
  第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。
  第三个步骤是建议,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这里应该给予建议。
  在这三个步骤中,倾听是父母们做最差的。
  每一个孩子都是伴随着问题成长的,每一个父母也都是伴随着问题成长的,不碰到的问题的孩子是找不到的,不碰到问题的父母也是找不到的,关键是要像那些优秀的父母们那样能够静下心来找到解决问题的办法。

  第六句:好成就都是化出来的
  智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是胸怀,比胸怀重要的是一个人的品德。
  遗憾的是,现在对品德重视的人不是越来越多,而是越来越少了,以父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负,更是我们父母们不愿听的海外奇谈,因为与当下的考试分数无关!
  而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传讯主幼年时的不同凡响留下极为深刻的印象,原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
  意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。
  让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。

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关于劳动的名言(30条)

关于劳动的名言(30条)