教师人生格言精选

教师师德格言

教师师德格言_  教师师德格言  1、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。  2、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。  3、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。  4、教师要用心去爱,去教育学生。  5、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;  6、德无常师,主善为师。  7

  教师人生格言精选
  1、情深恭维少,知己笑谈多。——谚语
  2、怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。
  3、朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生?——罗曼·罗兰
  4、只有真正的贤者,才能不被物质物质生活所累,才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。
  5、无怨无悔,问心无愧。
  6、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
  7、越是竞争激烈,越是需要调整心态,并且调整与他人的关系。
  8、独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子
  9、朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
  10、你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。
  11、世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。 ——西塞图
  12、从某种意义上说,一个人心中有什么,他看到的就是什么。
  13、中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。
  14、近朱者赤,近墨者黑。——傅玄
  15、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  16、在这个世上,诚实的人最尊重,最珍视的莫过于真正的朋友,这种朋友可以说是另一个自我。
  17、扬黄牛精神,做平凡工作。
  18、朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士
  19、积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。
  20、时间就是生命。
  21、怯懦的人,会把朋友送给刽子手。——罗曼·罗兰
  22、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白
  23、《论语》传递的是一种态度,是一种朴素、温暖的生活态度。
  24、什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图
  25、周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
  26、物质意义上的幸福生活它仅仅是个指标,而真正从内心感到安定和对于政权的认可,则来自于信仰。
  27、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
  28、迷惑多是因为眼界不够大,井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢?
  29、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
  30、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
  31、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  32、”神于天,圣于地”是中国人的人格理想:既有一片理想主义的天空,可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍;又有脚踏实地的能力,能够在这个大地上进行他行为的拓展。
  33、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  34、树直用处多,人直朋友多。——谚语
  35、信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人。——西班牙谚语
  36、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长;人对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。
  37、承认现实生活中的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足。
  38、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  39、堂堂正正做人,认认真真做事。
  40、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯–希望之灯,一扇长开的窗–接纳之窗。
  41、谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!——谚语
  42、友谊是个无限的天地,它多么宽广啊。——罗·布朗宁
  43、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。——谚语
  44、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘……——纪伯伦
  45、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
  46、培养人就是培养他对前途的希望。
  47、诚实做人,踏实做事。
  48、朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。——佚名
  49、友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。——林肯
  50、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
  51、默默耕耘,无私奉献。
  52、我们的朋友比想象的少,却比我们认识的多。——霍夫曼斯塔尔
  53、用微笑迎接生活。
  54、该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
  55、财富不是真正的朋友,而朋友却是真正的财富。
  56、宽以待人,严以律己。
  57、尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。
  58、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  59、与朋友交而不信。——《论语》
  60、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
  61、课–是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
  62、一息尚存需努力,留作青春好范畴。
  63、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!
  64、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  65、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——谚语
  66、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  67、关爱别人就是仁慈;了解别人就是智慧。
  68、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  69、生命是一张弓,那弓弦是梦想。
  70、真诚待人,敬业奉献。人生格言:自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
  71、真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐…… ——奥斯特洛夫斯基

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教书育人格言

教书育人格言_  教书育人格言  1、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。  2、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。  3、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。  4、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。  5、用爱心启迪孩子的心灵

教师励志格言

教师人生格言精选

教师人生格言精选_  教师人生格言精选  1、情深恭维少,知己笑谈多。——谚语  2、怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。  3、朋友看朋友是

  教师励志格言
  1、认真工作,快乐生活。——杜红
  2、多一份赏识,就多一份成功的希望。——杨双梅
  3、默而识之学而不厌诲人不倦。——张运英
  4、淡泊以明志,宁静而致远。——刘丽华
  5、一分耕耘,一分收获。——张晓
  6、上善若水,厚德载物。——兰静
  7、越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。——黄立静
  8、抬头做人,低头做事。——陈宏
  9、博观而约取,厚积而薄发。——杨松
  10、打造适合学生的教学模式,而不是“模式化”的学生。——何秀琴
  11、人活着就要快乐。——孔德魁
  12、天行健,君子以自强而不息。地势坤,君子以厚德载物。——高倩倩
  13、安全第一。——鲍永宾
  14、快乐应该是美德的伴侣。——张彦省
  15、开心过好每一天。——周春霞
  16、幼吾幼以及人之幼。——韩振强
  17、诚实做人,踏实做事。——石玉霞
  18、爱是一切美的源泉。——张庆
  19、要有梦想,即使遥远。——杨志华
  20、宁静致远。——姜超
  21、努力就有希望,耕耘就有收获。——耿茜
  22、与其说献身教育,不如说献“心”教育。——赵慧博
  23、做孩子们成长道路上的良师益友。——耿淑杰
  24、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。——李婵
  25、把每件简单的事做好就是不简单。——闫茹
  26、愉快的笑声,是精神健康可靠的标志。——赵亚坤
  27、学习不是为了适应外界,而是为了丰富自己。——王雅莉
  28、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——姚英艳
  29、天道酬勤。——霍庆
  30、天道酬勤。——王增坡
  31、爱己之心爱人,律人之心律己。——石俊娟
  32、快乐工作,健康生活。——李忠民
  33、求真求实。——张瑶
  34、做人横平竖直,事心中有数,求学青出于蓝。——樊英茹
  35、谁无暴风劲雨时,守得云开见月明。——李展
  36、无需言,做自己。——肖青
  37、以诚感人者,人亦诚以应。——李丹
  38、事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。——张富菊
  39、读书一刻,馨香一生。——何丽华
  40、做正确的事,正确地做事,把正确的事做正确。——王昕
  41、己所不欲,勿施于人。——张欣然
  42、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者,让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。——李素芳
  43、追求梦想,不懈努力。——冯婧峥
  44、诚实做人,认真做事。——张利忠
  45、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。——刘森
  46、教书育人,功德无量。——刘金凤
  47、静心的做老师,尽心的教学生。——刘燕平
  48、外师造化,中得心源。——李佳
  49、做好人,做好事。——宫未民
  50、播种希望,收获明天。——田晓彬

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教师师德格言

教师师德格言_  教师师德格言  1、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。  2、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。  3、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。  4、教师要用心去爱,去教育学生。  5、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;  6、德无常师,主善为师。  7

教师工作格言

教师励志格言

教师励志格言_  教师励志格言  1、认真工作,快乐生活。——杜红  2、多一份赏识,就多一份成功的希望。——杨双梅  3、默而识之学而不厌诲人不倦。——张运英  4、淡泊以明志,宁静而致远。——刘丽华  5、一分耕耘

  教师工作格言
  1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  2、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  3、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  4、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  5、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
  6、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  7、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
  8、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
  9、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现,正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
  10、习于智长,优与心成。
  11、把一切知识教给一切人。
  12、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  13、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
  14、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  15、教师之因此伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。
  16、捧着一颗心,不带半根草去。
  17、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
  18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  19、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
  20、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
  21、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  22、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
  23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。——叶圣陶
  24、咱们要活的书,不好死的书;要真的书,不好假的书;要动的书,不好静的书;要用的书,不好读的书。总起来说,咱们要以生活为中心的教学做指导,不好以文字为中心的教科书——陶行知
  25、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  26、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
  27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  28、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  29、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  30、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
  31、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
  32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  33、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  34、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
  35、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  36、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
  37、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  38、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
  39、教师务必十分谨慎,务必对他的所作所为负完全职责。
  40、在过多地要求孩子的同时,也就应尽可能地尊重他们。
  41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  42、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  43、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学习并领悟尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  44、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  45、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生,而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
  46、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生——陶行知
  47、尊重和爱护孩子的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  48、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
  49、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
  50、教师就是要敬业爱生。
  51、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
  52、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和明白也越深刻。
  53、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
  54、只有群众和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
  55、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
  56、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  57、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  58、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  59、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  60、先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。——陶行知
  61、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  62、为他人的愉悦而工作,才能到达自身的完善。

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教师人生格言精选

教师人生格言精选_  教师人生格言精选  1、情深恭维少,知己笑谈多。——谚语  2、怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。  3、朋友看朋友是

教师个人格言

教师工作格言

教师工作格言_  教师工作格言  1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。  2、志于道,据于德,依于仁,游于艺。  3、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。  4、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。  5、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。  6、和蔼可亲的态度,永远是教师良

  教师个人格言
  1、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  2、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——刘 园
  3、平庸的教师在说教,好的教师在解惑,更好的教师在示范,卓越的教师在启迪。——周 玲
  4、教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。——丁义玲
  5、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
  6、既然选择了,便要风雨兼程。 用心浇灌,让爱闪光。 ——汪丽娜
  7、每一个学生都是好学生。
  8、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
  9、扬黄牛精神,做平凡工作。
  10、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 ——周亚芳
  11、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。 ——金秀华
  12、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
  13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。 ——马学莲
  14、果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的;但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。 ——张爱云
  15、宽容别人等于祝福自己。 ——向安兰
  16、用百倍的细心,千倍的耐心,万倍的爱心,去传道、授业、解惑,用心呵护每一颗幼小的心灵,陪伴他们快乐健康地成长。不是母亲,胜似母亲,这就是我—— 一名普通教师的追求和理想! ——李 玲
  17、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  18、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  19、教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。 ——谢 琼
  20、教师是学生的镜子,学生是老师的影子! ——李晓玲
  21、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
  22、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  23、捧着一颗心,不带半根草去。
  24、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  25、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
  26、一个孩子就是一本书,要想读懂他就得走进他们的心灵。——张树琼
  27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁,终将迎来争奇斗艳的春天。——赵永凤
  28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。——陈金红
  29、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
  30、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌! ——付茹花
  31、习于智长,优与心成。
  32、踏踏实实做人,真真切切育人,勤勤恳恳工作,快快乐乐生活。——唐 琴
  33、做一支红烛,默默燃烧,为懵懂的心灵带去知识的灵光;做一个灯塔,默默守候,为迷途
  34、用海一样的胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋润每一棵小苗。——杨永莲
  35、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
  36、教着,感受着;走着,快乐着。——瞿谨佟
  37、教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。 ——王亚飞
  38、一粒种子,一个未来。 ——罗龙丽
  39、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。——耿 磊
  40、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
  41、课–是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
  42、谦和待人,丰富人生! ——张玉伟
  43、优美的语言,严谨的行动,塑造善良的童心,勾勒五彩的图画。 ——李家存
  44、甘做孩子们前进的指路灯,为他们指引前进的方向! ——宋赟玥
  45、有了爱便有了一切! ——刘 岚
  46、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  47、智力靠学习赢得,学习因方法取胜,方法经磨练完善。——杨 敏
  48、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
  49、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
  50、不能当总统,就当总统夫人。不能当总统夫人,就当总统的老师。——唐明丽
  51、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。 ——张玲玲
  52、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 ——马小亮
  53、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  54、人生的小船指引正确的航向。 ——张秀兰
  55、自己的爱心浇灌美丽的花朵! ——冯吉亚娜
  56、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  57、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
  58、作为一名园丁,我坚信第一朵花都有盛开的理由。——张 芳
  59、教师最大的幸福就是看到学生们快乐成长! ——王治丽
  60、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  61、教师就是要敬业爱生。
  62、教化的威力远不如感化! ——黄富艳
  63、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。 ——梁 丽
  64、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。 ——代云翠

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教师励志格言

教师励志格言_  教师励志格言  1、认真工作,快乐生活。——杜红  2、多一份赏识,就多一份成功的希望。——杨双梅  3、默而识之学而不厌诲人不倦。——张运英  4、淡泊以明志,宁静而致远。——刘丽华  5、一分耕耘

教师的人生格言

教师个人格言

教师个人格言_  教师个人格言  1、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。  2、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——刘 园  3、平庸的教师在说教,好的教师在解

  教师的人生格言
  1、堂堂正正做人,兢兢业业工作。
  2、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  3、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
  4、教育,我们从事的神圣事业,育人,我们承载的终生使命。我们要用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶,无论面对怎样的孩子,我们都将让他受益,助他成长,为其生命放飞希望……
  5、作为一名园丁,我坚信每一朵花都有盛开的理由。
  6、一个孩子就是一本书,要想读懂他,就得走进他们的心灵。
  7、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
  8、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。
  9、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
  10、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  11、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
  12、用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去触摸,用心灵去感受……让孩子们记住:课堂小天地,天地大课堂。
  13、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
  14、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  15、为人要正直,做事重责任。
  16、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
  17、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  18、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
  19、多一份赏识,就多一份成功的希望。
  20、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  21、堂堂正正做人,认认真真做事。
  22、以人为本,是一切教育的出发点。
  23、用海一样的胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋 52.用海一样的胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋润每一棵小苗。
  24、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
  25、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
  26、喜欢孩子,善待孩子。
  27、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
  28、教育无小事;教师无小节。
  29、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
  30、独物之教风,以尽匹夫之责。
  31、意识是成功教育的基矗。
  32、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
  33、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  34、耐心、细心、恒心。
  35、努力把自己当成一个孩子。
  36、教师,职业——既要解疑,更重传道。
  37、智者乐水,仁者乐山。
  38、为学生的一切,一切为学生。
  39、不自满者受益,不自是者博闻
  40、有所尝试,就有所作为。
  41、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  42、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
  43、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
  44、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
  45、博观而约取,厚积而薄发。
  46、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  47、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
  48、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐、获得成功。

见死不救的意思

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教师工作格言

教师工作格言_  教师工作格言  1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。  2、志于道,据于德,依于仁,游于艺。  3、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。  4、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。  5、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。  6、和蔼可亲的态度,永远是教师良

教师的教育格言

教师的人生格言

教师的人生格言_  教师的人生格言  1、堂堂正正做人,兢兢业业工作。  2、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。  3、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。  4、教育,我们从事的神圣事业,育人,我们承载的终生使命。我们要用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格

  教师的教育格言
  1、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
  2、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
  3、不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后,就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。
  4、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生。
  5、因为爱,所以我用童心童眼看世界。用心去体悟,用爱去实践,用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。人们常把教师比作“园丁”,而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花,也同样给了草。
  6、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  7、爱是前提,严立规矩;以尊重赢得信赖,以智慧点燃智慧。
  8、孩子的成长有三个关键期:第一个在3岁前后,第二个在9岁前后,第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。
  9、让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。
  10、心底秘密是人成长,成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
  11、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。
  12、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  13、必须留意你的孩子的学习成绩,但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好,性格也好,有些孩子学习成绩很好,但性格却自私,缺乏同情心,没有生活情趣。
  14、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
  15、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
  16、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  17、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  18、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人,性格阳光。身体不好的人,做事犹犹豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。
  19、孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴,在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
  20、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的。
  21、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
  22、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
  23、成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。
  24、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
  25、用爱打开学生心灵的窗户。
  26、把显露智慧的机会让给学生,把欣赏的目光分给每一个学生。
  27、在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。
  28、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
  29、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  30、一切为了孩子,为了一切孩子。
  31、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
  32、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。
  33、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
  34、父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。
  35、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子
  36、富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
  37、父母给孩子讲道理是必要的,但给13岁前后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的姿态,姿态比道理更重要。否则,孩子会厌恶,反抗。孩子会说:你讲的话都是对的,但你讲话的那个样子很令人讨厌。
  38、投入心灵才能闻到生命的醇香。
  39、今天赏识孩子,孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
  40、只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。
  41、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。
  42、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。
  43、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书,我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读,在解度,在解读中获取人生价值。
  44、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
  45、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
  46、教育加赞赏等于教育的平方。
  47、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  48、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句:“两条路在树林里分岔,我选择走人少的那一条”,这很正常,不要担心,他以后也许会选择人走的多的那一条。
  49、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  50、经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
  51、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事,让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯,让孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人,就不会彻底堕落,彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母,是不负责任的父母。
  52、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图。
  53、告诉孩子:认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。
  54、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。
  55、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  56、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。
  57、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  58、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
  59、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  60、希望的种子总是播入渴求的土地,我不敢奢望自己成为希望的播种者,但我愿用我的一生守侯希望,静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果,和它一起分享成长的快乐。
  61、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级,病态。不要以为小的,有病的,就是好的。不要以为强大的,就都是坏的。不要以为小麻雀,小绵羊,小狗都是可爱的,也不要以为狮子,老虎,狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。
  62、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞,共识、共享、共进,真正焕发出数学课堂的生命。
  63、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  64、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  65、有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死扞卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。
  66、让孩子成为既有激情又有理智的人。没有激情,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。
  67、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  68、如果没有特别困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观,就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

天府之国是什么意思

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教师个人格言

教师个人格言_  教师个人格言  1、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。  2、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——刘 园  3、平庸的教师在说教,好的教师在解

保育员教育格言

表现亲情的名人格言

表现亲情的名人格言_  表现亲情的名人格言  1、温和的语言,是善良人家庭中决不可缺少的。 —— 印度  2、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 —— 高尔基  3、孟武伯问孝,子曰:父母惟其疾之忧。 —— 《论语为政》  4、仁之实,事亲是也;

  保育员教育格言
  1、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  2、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  3、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  4、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  5、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  7、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
  8、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
  9、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  10、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
  11、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
  12、”教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  13、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
  14、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
  15、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  16、一切为了孩子,为了一切孩子。
  17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  18、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  19、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
  20、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  21、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……
  22、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  23、。如果把幼儿比喻为人生的春天,我们犹如季节之神,每天迎着朝霞播种,踏着夕阳收获,带领孩子顺利度过每一天,肩负重任。尽管我们只是点点滴滴的雨露,但在阳光下却折射出夺目的光彩,使我们的人生平凡而又辉煌。
  24、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  25、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长
  26、教育加赞赏等于教育的平方。
  27、把爱带给每位学生。
  28、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  29、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  31、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
  32、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  33、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
  34、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  36、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  37、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  38、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
  39、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  40、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
  41、关爱童心、欣赏童趣。
  42、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  43、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  44、踏踏实实做人、认认真真做事。
  45、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  46、在阳光下做人,在风雨中做事。

含有然的成语

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部队励志格言

部队励志格言_  部队励志格言  1、适于将军的条件是果断,慎重。——塔西佗  2、军人的无私如同母爱,只有奉献,不求索取。  3、强将手下无弱兵。  4、一将无谋,累死三军。  5、把职务当作义务来尽,把权力当作责任来担,把岗位当作事业来干。  6、一个将军不可缺少的品质是刚毅 &mda

班主任工作格言

办公室励志格言

办公室励志格言_  办公室励志格言  1、成功者一遇到问题就马上动手去解决。他们不花费时间去发愁,因为发愁不能解决任何问题,只会不断增加忧虑、浪费时间。  2、只要有坚强的持久心,一个庸俗平凡的人也会有成功的一天,否则即使是一个才识卓越的人,也只能遭遇失败的命运。  3、只有先改变自己的态度,才能改变人生的高度  

  班主任工作格言
  1、在反思中肯定自我,批判自我。
  2、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  3、要给学生一杯水,自己要有一桶水。
  4、赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。
  5、闻道有先后,术业有专攻。
  6、学高为师,身正为范。
  7、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师!
  8、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动,我们老师必须要改变自我,才能改变学生学习方式。
  9、在你今天的教育当中就注入一点未来。
  10、No一样可以温柔地去表达,No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。
  11、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。
  12、因其小而起呵护之心,感其缓而入平常之地,知其弱而知怜惜之情,体其柔而发缠绵之意,因其丽而尝欣悦之味。
  13、对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!
  14、如果说聪明是天生的话,那智慧绝对不是天生的。
  15、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
  16、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  17、人的精力是有限的,八面玲珑是不可能的。
  18、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  19、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
  20、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
  21、关爱学生,让学生快乐成长。
  22、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候,你的智慧会层出不穷的。
  23、作为教师,你永远要守住心灵的一块净土。
  24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  25、空洞的说教只能顾耳,不能顾脑,更不能顾心。
  26、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我!
  27、教育是一个服务于社会,服务于人的一门学科。
  28、教师,要成为一个有所准备的人!
  29、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  30、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  31、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
  32、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  33、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  34、学高为师,身正为范!
  35、相信自己的工作能力,相信学生的认知能力。
  36、捧着一颗心来,不带半根草去。
  37、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
  38、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领,让学生没有了你,学得就更好!
  39、教师必须有科学的思想,科学的观念,还有科学的手段。
  40、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
  41、不要做一个猫一样的老师。
  42、教师是在学生心灵深处耕耘的人。
  43、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
  44、用爱去教育学生,让学生感受到你对他们的爱心。
  45、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  46、鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互支撑的拐杖。
  47、没有爱,没有情感,就没有教育!
  48、作为教师要让学生信服就要先从自我做起,教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
  49、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育,而不是让学生去适合你。
  50、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
  51、在尊重理解信任平等的基础上,引导学生。
  52、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  53、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
  55、让我们感谢举灯者吧,当我们享受光明的时候,他可是隐忍地站在黑暗中呢。
  56、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  57、认认真真工作,老老实实做人。
  58、让每个孩子昂起头颅,扬起自信的风帆。
  59、把爱带给每位学生。
  60、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  61、教师,你的职业、你的学识、你的人品,直接决定你的事业的成败,直接决定你教育对象的成败。
  62、教师教育的技巧就在于,出其不意,为他设想后果。
  63、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  64、老老实实做人,认认真真教书。
  65、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。
  66、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
  67、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你;也不会因为你课教的好班带的差而迁就你,教书育人缺一不可。
  68、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量,你永远是一条腿走路。
  69、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师,你的班主任工作能产生磁性,能深深吸引住你的学生。

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保护环境格言

保护环境格言_  保护环境格言  1、保护自生环境,爱护我们生存的地球。  2、保护环境卫生,减少生活污染,共建美好家园。  3、参与绿色行动,保护美丽家园。  4、请脚下留情,别伤害一棵小草。  5、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。  6、有花有草,不摘花草,无花无草,应栽花种草,破坏环境,岂不可

班主任带班格言

班主任工作格言

班主任工作格言_  班主任工作格言  1、在反思中肯定自我,批判自我。  2、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。  3、要给学生一杯水,自己要有一桶水。  4、赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。  5、闻道有先后,术业有专攻。  6、学高为师,身正为范。  7、我做教师的第一天就给自己定

  班主任带班格言
  1、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  2、老老实实做人,认认真真教书。
  3、在你今天的教育当中就注入一点未来。
  4、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  5、捧着一颗心来,不带半根草去。
  6、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
  7、教育的艺术不在于传授知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
  8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
  9、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  10、鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互支撑的拐杖。
  11、学高为师,身正为范!
  12、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标–做最好的老师!
  13、让每个孩子昂起头颅,扬起自信的风帆。
  14、把爱带给每位学生。
  15、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  16、闻道有先后,术业有专攻。
  17、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
  18、教师,要成为一个有所准备的人!
  19、在尊重理解信任平等的基础上,引导学生。
  20、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  21、作为教师要让学生信服就要先从自我做起,教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
  22、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。
  23、赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。
  24、教师教育的技巧就在于,出其不意,为他设想后果。
  25、严而不死,活而不乱!
  26、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  27、如果说聪明是天生的话,那智慧绝对不是天生的。
  28、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  29、要给学生一杯水,自己要有一桶水。
  30、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
  31、相信自己的工作能力,相信学生的认知能力。
  32、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
  33、享受自己每一天的教学,欣赏孩子每一天的进步。
  34、教师是在学生心灵深处耕耘的人。
  35、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
  36、认认真真工作,老老实实做人。
  37、因其小而起呵护之心,感其缓而入平常之地,知其弱而知怜惜之情,体其柔而发缠绵之意,因其丽而尝欣悦之味。
  38、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  39、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
  40、每天前进一步,成功为我带路。
  41、没有爱,没有情感,就没有教育!
  42、教师必须有科学的思想,科学的观念,还有科学的手段。
  43、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
  44、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
  45、关爱学生,让学生快乐成长。
  46、用爱去教育学生,让学生感受到你对他们的爱心。
  47、让我们感谢举灯者吧,当我们享受光明的时候,他可是隐忍地站在黑暗中呢。
  48、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  49、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。
  50、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  51、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量,你永远是一条腿走路。

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音乐教师师德格言

99句关于古代名人的读书名言

99句关于古代名人的读书名言_  99句关于古代名人的读书名言  1、学而不厌,诲人不倦。——孔子  2、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。——陆九渊  3、凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫  4、生也有涯而知也无涯。&md

  音乐教师师德格言
  1、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  3、高尚的师德,是学生心灵的明镜。
  4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  5、蜡烛选择其物固能光芒四射。
  6、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  7、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  9、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  10、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  12、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  13、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  14、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
  15、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  16、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  18、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
  19、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  20、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  21、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  22、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
  23、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
  24、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  25、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  26、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙。
  27、教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

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