教会我们珍惜时间的格言

教师师德名言警句

教师师德名言警句_  教师师德名言警句  1、太阳下最光辉的职业是教师。  2、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。  3、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。  4、教师就是要敬业爱生。  5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。  6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 

  教会我们珍惜时间的格言
  1、生命是华丽错觉时间是贼偷走一切。
  2、对执着的人来说,最难莫过于放弃,在间断间续的挣扎中,感谢时间的治愈。
  3、抓不住的岁月,留不住的年华。埋藏了我的梦,我的思念,我的那一切被称为美好的东西。时间改变了一个人,变得连他自己也感到陌生。
  4、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。
  5、一首歌的时间短暂易逝。
  6、有一天,时间会吹散一切,所有的猜疑,所有的迷惑,以及所有的不安都将隐去,直至一尘不染。而那些封存在岁月里的窑酿,也会在适当之时开启,于某个风清月朗的日子,淡淡品尝。
  7、不我不再记得什么除了夜雨敲窗爱情不是我永恒的信仰只等待时间给我一切的答案。
  8、想要忘记一段感情,方法永远只有一个:时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情,原因只有一个:时间不够长,新欢不够好。
  9、生活在一个城市里,或者爱一个人,又或者做某件事,时间久了,就会觉得厌倦,就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事,只是给不了自己坚持下去的勇气。
  10、一个奴隶命中注定要崇拜时间、命运以及死亡,因为他在自己身上找不到任何更强大的东西,而他所能想象的所有事物都可以被这三件东西所吞噬。
  11、在年轻的时候,如果你爱上了一个人,请你,请你一定要温柔地对待他。不管你们相爱的时间有多长或多短,若你们能始终温柔地相待,那么,所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。若不得不分离,也要好好地说声再见,也要在心里存着感谢,感谢他给了你一份记忆。长大了以后,你才会知道,在蓦然回首的刹那,没有怨恨的青春才会了无遗憾,如山冈上那轮静静的满月。
  12、时间是人类必须珍惜的东西。
  13、时间不一定能证明很多东西,但一定能看透很多东西。
  14、在老虎机面前,你还有一丝胜算,在时间面前,从来没有人能赢。
  15、时间可不可以慢点,来不及怀念那每分每秒的小幸福,就要放手离开…
  16、我的心是被你设定的闹钟提醒我想你的时间不够用为什么平淡的事情现在忽然生动是你改变我你改变我你是情人还是朋友还没勇气想得太多你的世界如此辽阔我会在哪个角落。
  17、时间一分,贵如千金。
  18、想要过一种生活,有情趣做饭,有心情看书,有时间旅行,最最重要的,是这一切都有人陪伴。
  19、难免埋怨时间的手把相爱写成相爱过。
  20、只有你在我身边的时候,我才没有时间想其他的,你离开了,我的思绪就不是我自己的了。
  21、生命短促,没有时间可以再浪费,一切随心自由才是应该努力去追求的,别人如何想我便是那么的无足轻重了。
  22、故事也许并不像她想象的那么容易讲。因为讲着讲着,就会怜悯起从前那个被困在时间里面眺望未来的自己,心里很难过。
  23、活在地球上能做的最好投资就是把我有限的时间花在我爱的人身上。
  24、在爱情世界里,拥有快乐的同时,随着时间的磨合,痛苦也会随之而来,因为它们是对等的。
  25、有些答案,是要用一生时间才能得出结论的。喜欢,一辈子在一起。只有过完了一辈子,才有资格回答这个问题。那就让肖倾宇将这个答案保留到生命的最后直到走完时间的尽头,再来回答你的这个问题。
  26、要做的事情总找出时间和机会,不要做的事情总找得出借口。
  27、不知是谁说过,时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。青春的羽翼划破曾经的留恋;昨日的泪水,激起心中的涟漪。总有一些画面触动岁月的神经,总有一段优美地的旋律萦绕心头,总有一段回忆深埋心底。
  28、所谓门槛,过去了就是门,没过去就成了槛。把事情变复杂很简单,把事情变简单很复杂。时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。世界上只有想不通的人,没有走不通的路。
  29、喜欢一个人能够多久?纯真的沉默算是初恋,长大的人却再也不会暗恋。喜欢不只是一种感觉,更是一种要求与条件。尽快考量生活的指标,青春已没有时间消耗。
  30、灵魂是理性的,躯体是感性的。灵魂是不朽的,躯体会随着时间而遍体鳞伤、千疮百孔。
  31、我知道,我还想你,想到痛得无法呼吸。我知道,我不会再联系你,即使每一次都得咬牙忍着自己想要联系你的冲动。我还知道,这一切都将过去,只是时间的问题。可是,谁能告诉我?这时间,会有多长?
  32、时间能冲淡痛苦,但是,我并不想用时间来治愈一切。
  33、既然快乐之鸟岁时间飞走,那就让信念使它回头;如果幸福是一个浪荡不羁的顽童,就用宽广的心胸将他收容。
  34、时间是真理的挚友。
  35、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
  36、随着几滴晶莹温柔的滑落,仿佛整个世界都变得透明,抬头的瞬间,连花儿都学会了沉默!恋上你,也许只需一首歌的时间;可为何,遗忘你,却需要用一生的时间。
  37、事实和梦想只是两条平行的线,只要规则被打破了,就会碰撞出火花,交织成绚丽的风景,涂鸦在时间烙印上的划痕,用来祭奠这一场故事的开始和谢幕。
  38、肉体的欲望和无助,从来都不能与时间抗衡。但在死去的时候,他获得的平静,就如同他脱去身上的旧衣,突然摆脱束缚获取自由。我们会因为见到最爱的人的死亡而感受到他的新生,并因此而获得蜕变。
  39、感动,必须是一体两面相融合,就像在一杯冷咖啡里加入细糖,需要经过时间的调理,糖才会溶解到咖啡里;如果是一杯热咖啡,那情况就不一样了,热度可以即时把糖融化到咖啡里,使咖啡香甜好喝,这热度,大概就是我心目中所谓的感动力量。
  40、时间风化了记忆。
  41、不要轻易伤了别人,不是每个人都会让时间填平那个洞。
  42、残忍的不是你,是时间。
  43、使他觉得遥远的不是时间长,而是两三件不可挽回的事。
  44、谁对时间越吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间,抛弃时间的人,时间也抛弃他。
  45、情缘其实很脆弱,最经不起的是时间,但是却能一遍一遍地轮回着,加起来也是天长地久。所以,时间破碎了情缘,也成就了情缘。
  46、当时间偷走初衷,留下的只是苦衷。于是,我总是呆在一段时光里怀念另一段时光。
  47、时间会证明,我们所相信的爱情是多么可笑。命运会告诉你,宿命是什么。爱情本无罪,只是被命运捉弄。青涩的流年早已逝去。
  48、时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
  49、时间老人的背上负着一个庞大的布袋,那里面装满着被寡恩负义的世人所遗忘的丰功伟绩;那些已成过去的伟绩,一转眼间就会在人们的记忆里消失。
  50、时间不会使记忆风化,记忆的温度会温暖每一个明天。
  51、在无限的时间的河流里,人生仅仅是微小又微小的波浪。
  52、一段不被接受的爱情,需要的不是伤心,而是时间,一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心,需要的不是同情,而是明白。
  53、满目牵绊,鬼神透过你的双眼窥探半句真言,来不及用一生去沉淀待你挥动时间,倒转宿命重写了预言迷失多少从前,跌跌撞撞等谁去应验再想微笑的脸有多少假面。
  54、当你的忠诚感动了所有和你站在一起的人,就连时间也会凝固,为你喝彩,为你祝福,为你细数曾经每一分每一秒留下的辉煌——献给吉格斯当他们述说你现在的潦倒…
  55、中国的历史是有很多好东西的,但时间久了就都消失了,有何敌得过时间。
  56、在最好的时间遇到你,是我的运气,可惜我没有时间了。
  57、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
  58、拂晓时我仿佛听见一阵喧嚣,那是离去的人群;他们曾经爱我,又忘了我;空间、时间和博尔赫斯已把我抛弃。
  59、人们回忆起的过去没有时间。不可能像重读一本书或重看一部电影一样去重温爱情。
  60、假如我们可以走过时间,距离,那么就这样走完一辈子吧。

疯狂猜谜语所有答案

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教室格言警句

教室格言警句_  教室格言警句  1、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。  2、吾生也有涯,而知也无涯。  3、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。  4、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西  5、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨

有关教师的名人名言

乐于奉献的名言

乐于奉献的名言_  乐于奉献的名言  1、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮  2、一个人应当一次只想一件东西,并持之以恒,这样便有希望得到它。但是我却什么都想,结果是什么也抓不着。每次我都发现,当一个所追求的东西唾手可得时,我正在追求别的东西。太晚了。——安德鲁&mid

  有关教师的名人名言
  1、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
  2、给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获。
  3、蜡烛选择其物固能光芒四射。
  4、居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。
  5、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
  6、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
  7、教师的天职在勇于探索教育。
  8、教师要用心去爱,去教育学生。
  9、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  10、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。
  11、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  12、爱,是师生间的桥梁。
  13、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
  14、善之本在教,教之本在师。——李觏
  15、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  16、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  17、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  18、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
  19、教师的人格是教育的基石。
  20、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
  21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  22、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。
  23、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
  24、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  25、命运之绳定会握在自己手中。
  26、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  27、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  28、天荒地老,教师的童心不泯。
  29、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  30、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  31、好笋出好竹,好师出好徒。
  32、坚持启发式,避免注入式。
  33、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  34、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
  35、以德感人,为人师表。
  36、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  38、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  39、严是爱,松是害。
  40、育人者成于坚忍,毁于急噪。
  41、不要简单地向后进学生说不。
  42、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  43、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  44、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  45、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
  46、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
  47、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  48、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
  49、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
  50、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
  51、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
  52、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
  53、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
  54、老老实实做人,认认真真教书。
  55、怎样的老师造就了怎样的学生。
  56、燃烧自己,照亮别人。
  57、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  58、认认真真教书,踏踏实实做人。
  59、差生身上应更多体现着老师的爱。
  60、把爱带给每位学生。
  61、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  62、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  63、严师出高徒。
  64、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  65、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  66、师德是一面镜子。
  67、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
  68、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  69、养不教,父之过;教不严,师之惰。
  70、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
  71、心灵的沟通胜于知识传递。
  72、教师总是希望学生将来超过自己。
  73、慈父+慈母=教师
  74、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  75、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
  76、历史是生活的教师。——克罗齐
  77、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
  78、大家齐努力,科技教育盛开花。
  79、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
  80、太阳下最光辉的职业–教师。
  81、特殊的学生,需要特别的爱诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
  82、道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。
  83、德无常师,主善为师。
  84、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  85、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  86、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
  87、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。
  88、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  89、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
  90、教师要融于师生的相互理解中。
  91、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
  92、学生没有教师,就象生活没有阳光。
  93、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  94、教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重。
  95、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。
  96、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  97、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  98、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  99、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  100、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  101、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
  102、兴学之本,惟有师范。——张謇
  103、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
  104、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
  105、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  106、甘为学生进步的阶梯。
  107、学高为师,身正为范。
  108、凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学。
  109、爱校、爱生是我们职责。
  110、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
  111、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  112、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  113、心灵塑造的最佳工程师。
  114、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  115、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  116、要不断地向命运挑战。
  117、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  118、讲学砥节,相语以道德,相勖以恭行。
  119、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
  120、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
  121、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  122、教师是学生的镜子。
  123、认认真真工作,老老实实做人。

见死不救的意思

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张海迪的名言

张海迪的名言_  张海迪的名言  1、我不能碌碌无为地活着,活着就要学习,就要多为群众做些事情。既然是颗流星,就要把光留给人们,把一切奉献给人民。  2、当你突然面对那么多的闪光灯、笑声、掌声,调整自己最重要,该做什么还是做什么,必始终像一泓碧水,那么蓝,那么深。  3、假如真的有假如的话,我是一个健康的人的话,

报效祖国的名言

有关教师的名人名言

有关教师的名人名言_  有关教师的名人名言  1、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。  2、给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获。  3、蜡烛选择其物固能光芒四射。  4、居处必恭,步立必正,视听必端,言语必谨,容貌必庄,衣冠必整,饮食必节,出入必省,读书必专。  5、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值

  报效祖国的名言
  1、爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢!在它面前,人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基
  2、人民是祖国的集中体现。——赞格威尔
  3、老虎吃人不吐骨,奸臣害国计诡必。——蒙古
  4、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
  5、男儿自以身许国。——陆游
  6、名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑
  7、天鹅留恋清净的湖水,人民热爱祖国。
  8、刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔
  9、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来,中国人才真有进步。——鲁迅
  10、科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫洛夫
  11、为祖国而死,那是最美的命运啊!——大仲马
  12、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
  13、当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊
  14、各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑
  15、爱国是文明人的首要美德。——拿破仑
  16、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁
  17、祖国是我们心心向往的地方。——伏尔泰
  18、要统治一个别的国家,不但是被统治者苦恼,统治者尤感严重。——蒙森
  19、我们称祖国为父亲的土地,我们称语言为母亲的舌头。——洛弗
  20、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
  21、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立
  22、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家,不仅在牺牲财产,就是牺牲生命,也在所不惜,这就是报国的大义。——福泽谕吉
  23、为中华崛起而读书。——周恩来
  24、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植
  25、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
  26、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基
  27、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思
  28、国家兴亡,匹夫有责。
  29、凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。——林肯
  30、大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。——周恩来
  31、爱祖国高于一切。——肖邦
  32、常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁
  33、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多
  34、英雄者,国之干,庶民者,国之本三略
  35、祖国是人民的共同父母。——西塞罗
  36、热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人……——苏霍姆林斯基
  37、国家将兴,必有祯祥
  38、风声、雨声、读书声、声声入耳。家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成
  39、谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。——别林斯基
  40、常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马过
  41、不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。——吴玉章
  42、纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。——裴多菲
  43、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
  44、人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——拿破仑
  45、必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。——罗曼·罗兰
  46、热爱祖国的人绝不会憎恨人类。——查·丘吉尔
  47、位卑未敢忘忧国。——陆游
  48、大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷;面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。——周恩来:《大江歌罢掉头东》
  49、英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉
  50、爱国英雄给民族带来光荣,专制暴君给民族带来灾难。——拜伦

隔岸观火的意思

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乐于奉献的名言

乐于奉献的名言_  乐于奉献的名言  1、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮  2、一个人应当一次只想一件东西,并持之以恒,这样便有希望得到它。但是我却什么都想,结果是什么也抓不着。每次我都发现,当一个所追求的东西唾手可得时,我正在追求别的东西。太晚了。——安德鲁&mid

有关教师的名言

有关志向的名言

有关志向的名言_  有关志向的名言  1、把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做。——吕坤  2、志量恢弘纳百川,邀游四海结英贤。——马致远  3、有志不在年高,我志空活百岁。——石玉昆  4、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。&

  有关教师的名言
  1、老老实实做人,认认真真教书。
  2、教师总是希望学生将来超过自己。
  3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
  4、教师虽是太阳底下最光荣的职业,但到了月光底下就没戏了!生存环境决定一切嘛。——韩寒
  5、经师易遇,人师难遇。——司马光
  6、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
  7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
  8、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
  9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。——叔本华
  10、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
  11、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
  12、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔
  13、举世不师,故道益离。——柳宗元
  14、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
  15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
  16、教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。——培根
  17、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
  18、学高为师,身正为范。
  19、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡
  20、经验是一位出色的教师,只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
  21、历史是生活的教师。——克罗齐
  22、身为世范,为人师表。
  23、父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
  24、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
  25、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
  26、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
  27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
  28、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
  29、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  30、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
  32、没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——小塞涅卡
  33、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
  34、善之本在教,教之本在师。——李觏
  35、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
  36、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  37、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
  38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
  39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
  40、作家是教师,他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
  41、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  42、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  43、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
  44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
  45、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
  46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
  47、兴学之本,惟有师范。——张謇
  48、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  49、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
  50、教师决不可当着孩子的面,毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
  51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
  52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
  53、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
  54、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  55、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  56、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
  57、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
  58、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
  59、我们接受三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
  60、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
  61、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
  62、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦
  63、对美和崇高的追求是少儿的天性,这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
  64、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知
  65、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
  66、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
  68、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
  69、弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。——蔡元培
  70、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
  71、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
  72、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
  73、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
  74、一日为师,终身为父。——关汉卿
  75、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

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季羡林名言

季羡林名言_  季羡林名言  1、西方采取的是强硬的手段,要征服自然,而东方则主张采用和平友好的手段,也就是天人合一。要先于自然做朋友,然后再伸手向自然索取人类生存所需要的一切。宋代大哲学家张载说:民,吾同胞,物,吾与也。  2、要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话不全讲。  3、我生平优点不多,但自谓爱国不敢

佛经名言

有关教师的名言

有关教师的名言_  有关教师的名言  1、老老实实做人,认认真真教书。  2、教师总是希望学生将来超过自己。  3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言  4、教师虽是太阳底下最光荣的职业,但到了月光底

  佛经名言
  1、若真修道人,不见世间过。若见世间过,即非真修者。
  2、故一声阿弥陀佛,即释迦本师于五浊恶世,所得之阿耨多罗三藐三菩提法。今以此果觉全体授与浊恶众生,乃诸佛所行境界,唯佛与佛方能究尽,非九界自力所能信解也。
  3、佛言:夫为道者,如牛负重,行深泥中,疲极不敢左右顾视。出离淤泥,乃可苏息。沙门当观情欲,甚于淤泥。直心念道,可免苦矣。
  4、念佛无难事,所难在一心。一心亦无难,难在断爱根。
  5、当念身中四大,各自有名,都无我者,我既都无。其如幻耳。
  6、佛言。睹人施道。助之欢善。得福甚大。沙门问曰。此福尽乎。佛言。譬如一炬之火数百千人。各以炬来分取。熟食除冥。此炬如故。福亦如之。
  7、个个恋色贪财,尽是失人身之捷径;日日耽酒食肉,无非种地狱之深根。
  8、一切皆为虚幻。
  9、佛言:夫为道者,如被干草,火来须避。道人见欲,必当远之。
  10、人人爱此色身,谁信身为苦本;刻刻贪图快乐,不知乐是苦因。
  11、一迷为心,决定惑为色身之内,不知色身外洎山河虚空大地,咸是妙明真心中物,譬如澄清百千大海,弃之,唯认一浮沤体,目为全潮,穷尽瀛渤,汝等即是迷中倍人。
  12、皱者为变,不皱非变;变者受灭,彼不变者,原无生灭,云何于中受汝生死?
  13、此身已在含元殿,更向何处问长安。
  14、归元性无二,方便有多门。
  15、建水月道场作梦中佛事。
  16、不可说。
  17、佛言:沙门行道,无如磨牛,身虽行道,心道不行。心道若行,何用行道。
  18、七佛通诫偈诸恶莫作,众善奉行,自净其意,是诸佛教。
  19、为利杀众生,以财网诸肉。二俱得杀业,死堕叫唤狱。
  20、当知虚空生汝心中,犹如片云点太清里,况诸世界在虚空耶?
  21、毗婆尸佛偈身从无相中受生,犹如幻出诸形像。幻人心识本来无,罪福皆空无所住。
  22、真为生死,发菩提心。以深信愿,持佛名号。
  23、罗衣偏罩脓血囊,锦被悉遮屎尿桶。
  24、知幻即离,不假方便;离幻即觉,亦无渐次。
  25、劝君莫借风流债,借得来时还得快。室中自有代还人,汝欲赖时她不赖。
  26、佛菩萨虽修六度万行,广作佛事,但视同梦幻,心无住着,远离诸相;灭度无量、无数、无边众生,实无众生得灭度者;无修而修,修即无修,终日度生,终日无度。”
  27、淫人妻女毁人节万恶罪名集其身天理循环有报应我淫人妇妇淫人。
  28、释迦牟尼佛偈法本法无法,无法法亦法。今付无法时,法法何曾法。
  29、拘那含牟尼佛偈佛不见身知是佛,若实有知别无佛。智者能知罪性空,坦然不惧于生死。
  30、缘起法身偈诸法因缘生,我说是因缘。因缘尽故灭,我作如是说。
  31、大悲无泪,大悟无言,大笑无声。
  32、若人欲了知,三世一切佛。应观法界性,一切唯心造。
  33、是日已过,命亦随减。如少水鱼,斯有何乐。
  34、声在闻中,自有生灭。非为汝闻声生声灭,令汝闻性为有为无。
  35、菩提本无树,明镜亦非台。本来无疑物,何处染尘埃。
  36、报君今日是十六,念佛须当戒淫欲。淫欲断时生死断,便是如来亲眷属。
  37、我观是南阎浮提众生,举心动念无不是罪。
  38、或毁他节行。而妻女酬偿。或污彼声名。而子孙受报。绝嗣之坟墓,无非轻薄狂生;>jnv之祖宗,尽是贪花浪子。当富则玉楼削籍。应贵则金榜除名。笞杖徒流大辟。生遭五等之诛。地狱饿鬼畜生。没受三途之罪。从前恩爱。到此成空。
  39、一切惜身命,人畜等无殊。若欲食众生,先试割身肉。
  40、诸法因缘生,诸法因缘灭。因缘生灭法,佛说皆是空。
  41、若信愿坚固,临终一念十念,亦决得生。若无信愿,纵将名号持之风吹不入,雨打不湿,如铜墙铁壁相似,亦无得生之理。
  42、华严奥藏,法华秘髓,一切诸佛之心要,菩萨万行之指南,皆不出于此也。欲广叹述,穷劫莫尽,智者自当知之。
  43、若众生心,忆佛、念佛,现前当来,必定见佛,去佛不远;不假方便,自得心开。
  44、一花一世界,一叶一如来。
  45、爱不重不生娑婆,念不一不生净土。
  46、二八佳人体似酥,腰间仗剑斩愚夫。虽然不见头落地,暗里摧君骨髓枯。
  47、舍利子。色不异空。空不异色。色即是空。空即是色。受想行识。亦复如是。舍利子。是诸法空相。不生不灭。不垢不净。不增不减。
  48、弥陀好念,勿虚彼国之金台;阎老无情,莫惹他家之铁棒。
  49、欲知前世因,今生受者是;欲知来世果,今生作者是。
  50、佛言:有人患淫不止,欲自断阴。佛谓之曰:若断其阴,不如断心。心如功曹,功曹若止,从者都息。邪心不止,断阴何益?佛为说偈:欲生于汝意,意以思想生,二心各寂静,非色亦非行。佛言:此偈是迦叶佛说。
  51、心生种种法生,心灭种种法灭。
  52、苦海无边,回头是岸。放下屠刀,立地成佛。
  53、一切法门,明心为要;一切行门,净心为要。明心之要,无如念佛。忆佛念佛,现前当来,必定见佛,不假方便,自得心开。净心之要,无如念佛。一念相应一念佛,念念相应念念佛,佛号投于乱心,乱心不得不佛。
  54、世间无常,国土危脆,四大苦空,五阴无我生灭变异,虚伪无主,心是恶源,形为罪薮。
  55、若欲放下即放下,欲待了期无了期。此身不向今生度,更向何生度此身。
  56、我不入地狱,谁入地狱。
  57、厌离未切终难去,欣爱非深岂易生。铁围山外莲花国,掣断情缰始放行。
  58、生死炽然,苦恼无量;发大乘心,普济一切,愿代众生,受无量苦,令诸众生,毕竟大乐。
  59、毗舍浮佛偈假借四大以为身,心本无生因境有。前境若无心亦无,罪福如幻起亦灭。
  60、佛言:慎勿视女色,亦莫共言语。若与语者,正心思念:我为沙门,处于浊世,当如莲华,不为泥污。想其老者如母,长者如姊,少者如妹,稚者如子。生度脱心,息灭恶念。
  61、一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。
  62、自恐多情损梵行,入山又怕别倾城,世间安得双全法,不负如来不负卿。
  63、我自无心于万物,何妨万物常围绕。
  64、嗟乎!凡夫例登补处,奇倡极谈,不可测度。华严所禀,却在此经。而天下古今,信少疑多,辞繁义蚀,余唯有剖心沥血而已!
  65、色即是空,空即是色。
  66、阿字十方三世佛,弥字一切诸菩萨。陀字八万诸圣教,三字之中是具足。一句弥陀是佛王、法王、咒王、功德之王。专念「南无阿弥陀佛」一佛,即是总持总念诸佛、诸菩萨、诸经咒、诸行门。所谓「八万四千法门,六字全收。」亦谓「赅罗八教,圆摄五宗。」既得临终往生净土,亦获现世身心安乐。
  67、人在爱欲之中独生独死,独去独来。苦乐自当,无有代者。
  68、若人知心行,普造诸世间。是人则见佛,了佛真实性。
  69、不如以慈心 回向于菩提是福为最胜无量无有边
  70、芙蓉白面,须知带肉骷髅;美貌红妆,不过蒙衣漏厕。
  71、见色起淫心,报之在妻女。
  72、得生与否,全由信愿之有无;品位高下,全由持名之深浅。
  73、拘留孙佛偈见身无实是佛见,了心如幻是佛了。了得身心本性空,斯人与佛何殊别。
  74、心如工画师,能画诸世间。五蕴悉从生,无法而不造。
  75、佛言,爱欲莫甚于色。色之为欲,其大无外,赖有一矣,若使二同,普天之人,无能为道者矣。
  76、佛言:恶人害贤者,犹仰天而唾,唾不至天,还从己堕。逆风扬尘,尘不至彼,还坌己身。贤不可毁,祸必灭己。
  77、若诸世界六道众生,其心不淫,则不随其生死相续。汝修三昧,本出尘劳。淫心不除,尘不可出。纵有多智禅定现前,若不断淫,必落魔道。
  78、凡所有相,皆是虚妄。若见诸相非相,即见如来。
  79、知见立知,即无明本。
  80、心有所住,即为非住。应无所住而生其心。
  81、诸行无常,一切皆苦。诸法无我,寂灭为乐。
  82、多欲为苦,生死疲劳,从贪欲起,少欲无为,身心自在。
  83、菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。
  84、空生大觉中,如海一沤发。有漏微尘国,皆依空所生。沤灭空本无,况复诸三有。
  85、一花一世界,一叶一菩提。
  86、佛言:人系于妻子舍宅,甚于牢狱。牢狱有散释之期,妻子无远离之念。情爱于色,岂惮驱驰。虽有虎口之患,心存甘伏。投泥自溺,故曰凡夫。透得此门,出尘罗汉。
  87、祸福无门,惟人自召;善恶之报,如影随形。
  88、智人除心不除境,愚人除境不除心。心既除矣,境岂实有。
  89、溪声便是广长舌,山色岂非清净身?
  90、三界轮回淫为本,六道往返爱为基。
  91、前生500次的回眸才换得今生的一次擦肩而过。
  92、死是极大苦,谁能不畏之。但当自观身,云何食他肉。
  93、大可笑,大可笑!好汉多迷屎尿窍!
  94、人生在世如身处荆棘之中,心不动,人不妄动,不动则不伤;如心动则人妄动,伤其身痛其骨,于是体会到世间诸般痛苦。
  95、人生在世如身处荆棘林中,心不动则人不妄动,不动则不伤;如心动则人妄动,则伤其身痛其骨,于是体会到世间诸般痛苦。
  96、觉了一切法,犹如梦幻响。

闻风而动的意思

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有关志向的名言

有关志向的名言_  有关志向的名言  1、把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做。——吕坤  2、志量恢弘纳百川,邀游四海结英贤。——马致远  3、有志不在年高,我志空活百岁。——石玉昆  4、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。&

有关老师的名言

浪费时间的名言

浪费时间的名言_  浪费时间的名言  1、光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。——颜之推  2、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。——陶潜  3、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。——爱迪生  4、辛勤的蜜蜂永远没有时间

  有关老师的名言
  1、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  2、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
  3、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  4、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  5、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  6、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  7、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  8、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  10、以德感人,为人师表。
  11、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
  12、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  13、学高为师,身正为范。
  14、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  15、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  16、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  17、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  18、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
  19、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
  20、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  21、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  22、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  23、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  24、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  26、坚持启发式,避免注入式。
  27、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  28、慈父+慈母=教师。
  29、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  30、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
  31、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
  32、把一切知识教给一切人。
  33、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
  34、扬黄牛精神,做平凡工作。
  35、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
  36、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
  37、天荒地老,教师的童心不泯。
  38、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
  39、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  40、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
  41、一位好老师,胜过万卷书。
  42、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  43、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  44、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  45、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  46、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
  47、习于智长,优与心成。
  48、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  49、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
  50、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
  51、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
  52、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
  53、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
  54、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  55、每一个学生都是好学生。
  56、为学莫重于尊师。——谭嗣同
  57、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  58、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  59、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  60、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  61、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  62、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
  63、心灵塑造的最佳工程师。
  64、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  65、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
  66、您在学生的心目中,是”真的种子,善的信使,美的旗帜”。
  67、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
  68、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
  69、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  70、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
  71、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  72、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
  73、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  74、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  75、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
  76、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
  77、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
  78、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
  79、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
  80、举世不师,故道益离。——柳宗元
  81、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  82、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
  83、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
  84、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  85、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  86、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
  87、好笋出好竹,好师出好徒。
  88、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  89、教师要融于师生的相互理解中。
  90、身为世范,为人师表。
  91、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  92、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  93、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  94、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
  95、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  96、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
  97、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
  98、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  99、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  100、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
  101、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
  102、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  103、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
  104、您有默默无私的奉献,您有春蚕丝尽的精神,您有桃李满天下的硕果,您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者,老师……
  105、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
  106、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  107、视责任为美德。
  108、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
  109、老老实实做人,认认真真教书。
  110、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  111、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
  112、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  113、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
  114、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  115、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  116、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
  117、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  118、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  119、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  120、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  121、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  122、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
  123、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
  124、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  125、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
  126、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
  127、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  128、心灵的沟通胜于知识传递。
  129、太阳下最光辉的职业是教师。
  130、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  131、怎样的老师造就了怎样的学生。
  132、捧着一颗心,不带半根草去。
  133、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
  134、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  135、师德是一面镜子。
  136、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  137、教师就是要敬业爱生。
  138、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
  139、教师的春风,日日沐我心。
  140、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  141、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  142、教书育人,功德无量。
  143、职业道德是做人之本,为师之本。
  144、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  145、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  146、一日为师,终身为父。——关汉卿
  147、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
  148、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  149、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
  150、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
  151、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
  152、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
  153、教师的人格是教育的基石。
  154、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
  155、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
  156、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!
  157、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  158、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
  159、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
  160、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

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麦克阿瑟名言

麦克阿瑟名言_     麦克阿瑟名言  1、年龄让身体起皱,放弃让灵魂起皱。  2、只有不怕死的人才配活着。  3、有绝妙的计划,必须不遗余力地实施,而且今天就做。  4、不想当将军的士兵不是好士兵。  5、今天标志我对你们的最后一次点名。但我希望你们知道,当我死去时,我最后自然想到

关于教师的名言

奥斯特洛夫斯基名言

奥斯特洛夫斯基名言_  奥斯特洛夫斯基名言  1、对于我,做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。  2、人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死时候,他能够说:&ldq

  关于教师的名言
  1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  2、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  3、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
  4、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
  5、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
  6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
  7、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  8、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
  9、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  10、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  11、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  12、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  13、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
  14、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
  15、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  16、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  17、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
  18、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  19、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
  20、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  21、太阳下最光辉的职业是教师。
  22、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  23、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  24、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  25、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
  26、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  27、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
  28、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  29、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  30、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  31、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
  32、视责任为美德。
  33、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  34、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
  35、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  36、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  37、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
  38、教师的春风,日日沐我心。
  39、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  40、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
  41、好笋出好竹,好师出好徒。
  42、心灵的沟通胜于知识传递。
  43、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
  44、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
  45、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  46、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  47、课–是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
  48、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
  49、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  50、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
  51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  52、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  53、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  55、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
  56、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
  57、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  58、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  59、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  60、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
  61、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  62、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  63、把一切知识教给一切人。
  64、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
  65、心灵塑造的最佳工程师。
  66、怎样的老师造就了怎样的学生。
  67、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  68、身为世范,为人师表。
  69、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
  70、教师要融于师生的相互理解中。
  71、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  72、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  73、学高为师,身正为范。
  74、教师的人格是教育的基石。
  75、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
  76、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
  77、教师就是要敬业爱生。
  78、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
  79、坚持启发式,避免注入式。
  80、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  81、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  82、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  83、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  84、一位好老师,胜过万卷书。
  85、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
  86、慈父+慈母=教师。
  87、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
  88、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
  89、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
  90、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
  91、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
  92、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  93、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  94、教书育人,功德无量。
  95、扬黄牛精神,做平凡工作。
  96、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  97、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  98、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
  99、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  100、天荒地老,教师的童心不泯。
  101、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  102、职业道德是做人之本,为师之本。
  103、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  104、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  105、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  106、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  107、捧着一颗心,不带半根草去。
  108、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  109、师德是一面镜子。
  110、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  111、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  112、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
  113、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
  114、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  115、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
  116、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  117、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  118、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  119、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  120、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  121、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  122、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  123、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
  124、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  125、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  126、老老实实做人,认认真真教书。
  127、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  128、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  129、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
  130、习于智长,优与心成。
  131、每一个学生都是好学生。
  132、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  133、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!
  134、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  135、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  136、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  137、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
  138、以德感人,为人师表。

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亲情的名言

亲情的名言_  亲情的名言  1、父母之恩,水不能溺,火不能灭。  2、母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯  3、人们听到的最美的声音来自母亲,来自家乡,来自天堂。——威·布朗  4、母爱是一种巨大的火焰。—&m

歌德名言

关于教师的名言

关于教师的名言_  关于教师的名言  1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。  2、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。  3、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。  4、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。  5、良好的师德风范必须

  歌德名言
  1、但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。
  2、历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。
  3、谁若游戏人生,他就一世无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
  4、否定理想的人可能容易找到,不过他是把卑鄙当作美好。
  5、青年男子谁个不善钟情?妙龄女人谁个不善怀春?这是我们人性中的至神至圣。
  6、希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。
  7、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同表年时代和创造力相联系在一起的。
  8、世界确实是美丽的,无数的幸福在它的广阔领域里飘来飘去。
  9、在今天和明天之间,有一段行长的时期;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。
  10、一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。
  11、忘怀你穷困的日子吧。不过,可别忘记它给你的教训。
  12、年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘。
  13、很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的,不是畏首畏尾的学究,就是急于求成的莽汉。
  14、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。
  15、我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。
  16、唯有太阳有权利身上带着斑点。
  17、文学的衰落表明一个民族的衰落。这两者走下坡路的时候是齐头并进的。
  18、只有伟大的人格,才有伟大的风格。
  19、人类对自己的愿望总是沾沾自喜,有时往往会忘乎所以,即使处于极其幸福的瞬间,也往往不能自拔。
  20、真理是一支火炬,而且是一支极大的火炬,所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候,连眼睛也难睁开。
  21、一个有真正才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。
  22、思想会有反复;信念坚定不移;事实一去就不复返。
  23、文学的衰落表明一个民族的衰落。这两者走下坡路的时间是齐头并进的。
  24、如果工作是一种乐趣,人生就是天堂!
  25、生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。
  26、人无国王、庶民之分,只要家有和平,便是最幸福的人。
  27、人出门旅行并不是为了到达某地,而是为了旅游。
  28、好勇斗很,本来是人类的天性,人类必须保卫自己,尽其可能,从幼小起头,一直到成人时分。
  29、凡是有才能的人总会受到外在世界的压迫。
  30、如果你已养成耐性,请相信你已干了许多事情。
  31、知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
  32、善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。
  33、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。
  34、教人者,成为之长,去人之短。
  35、暧昧而散漫的教育,造就了一大堆不可靠的人。
  36、人只为献出一生而生存。
  37、我要做的事,不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。
  38、光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动。
  39、你快乐所以我也快乐。
  40、能把自己生命的终点和起点联结起来的人,是最幸福的人。就会感到自己是自由的。
  41、哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。
  42、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。
  43、如果一个人不过高地估计自己,他就会比他自己所估计的要高得多。
  44、一本正经地对待消遣和刻板地追求学问,结果就会成为一个学究。
  45、要注意留神任何有利的瞬时,机会到了莫失之交臂!
  46、要求旁人都合我们的脾气,那是很愚蠢的。
  47、只要你告诉我,你交的是些什么样的人,我就能说出,你是什么人。
  48、你要欣赏自己的价值,就得给世界增添价值。
  49、自我心的深处,有鸟飞起,飞向天空。
  50、谁接受纯粹的经验并且按照它去行动,谁就有足够的真理。就这个意义上说,正在成长中的孩子是聪明的。
  51、人格是大地之子最崇高的幸福。
  52、只要你告诉我,你交往的是些什么样的人,我就能说出,你是什么人。我只要知道你是干什么的,我就知道,你能成为什么样的人才。
  53、真理就是火炬,同时也是一支巨大的火把。因此我们都想眯着眼睛走过去,甚至担心会被烫伤。
  54、我能确保正直,却不能保证没有偏见。
  55、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
  56、大多数人的生活在幻想世界中
  57、你若要喜爱你自己的价值,你就得为世界创造价值。
  58、即使青春是一种错误,也是一种迅速得到纠正的错误。
  59、错误同真理的关系,就象睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。
  60、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。
  61、人之所以爱旅行,不是为了抵达目的地,而是为了享受旅途中的种种乐趣。
  62、我年轻时领略过一种高尚的情操,我至今不能忘掉,这是我的烦恼。
  63、这世界要是没有爱情,它在我们心中还会有什么意义!这就如一盏没有亮光的走马灯。
  64、每走一步都走向一个终于要达到的目标,这并不够,应该每下就是一个目标,每一步都自有价值。
  65、人在努力时一定会有迷惘的时候,只有在快乐和困惑的时候才能认识自己。
  66、艺术有制定权艺术家制定美,而不是接受现成的美。
  67、只有具备真才实学,既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人,才能在世俗事务中获得成功。
  68、谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
  69、世界是这样美好!这样美好!就看我们会不会享受这种美!有时候我会因为这种美,生这个世界的气,有时候又为自己的今天感到高兴,欢度自己的幸福时光……
  70、我的产业是这样美,这样广,这样宽,时间是我的财产,我的田地是时间。
  71、相熟的人表现出恭而敬之的样子总是叫人感到可笑。
  72、目标越接近,困难越增加。
  73、在我生平每一个发展阶段或时期,我所悬的最高理想从来不超过我当时的力所能及。
  74、世界上有许多既美好又出类拔萃的事物,可是他们却各不相依。
  75、如果这是一株玫瑰——它总会开花的。
  76、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。
  77、一个杰出人物受到一伙傻瓜的赏识,是可怕的事。
  78、相信生活,它给人的教益比任何一本书都好。
  79、谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
  80、凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。
  81、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。
  82、我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长,倚赖兄弟和好友,借交游的扶助,因爱人而得到幸福,但是无论怎样,归根结底人类还是依赖自己。
  83、聪明人是最好的百科全书。
  84、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。
  85、看出谬误比发现真理要容易得多;因为谬误是在明处,也是可以克服的;而真理则藏在深处,并且不是任何人都能发现它。
  86、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。
  87、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。
  88、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。
  89、正当地利用你的时间!你要理解什么,不要舍近求远。
  90、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。须用人世间的材料进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨服务。
  91、保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚。
  92、蠢人总是提出千百年前的聪明人已经回答了的问题。
  93、主宰世界的三要素,那就是智慧、光辉和力量!
  94、谁若是游戏人生,他就是一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。
  95、幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。
  96、就科学来讲,把前人获得的零星的真理找出来进一步加以发展,就是当之无愧理应受到奖赏的功劳。
  97、能分享他人痛苦的,是人;能分享他人快乐的,是神。
  98、如果一个聪明人干了一件蠢事,那就不会是一件小小的蠢事。
  99、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
  100、十全十美是上天的尺度,而要达到十全十美的这种愿望,则是人类的尺度。
  101、人的感情和行为千差万别,正如在鹰钩鼻子与塌鼻子之间还可能有各式各样别鼻子。
  102、心眼不多,可是品格端正的人,倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。
  103、对真理的热爱就体现在:知道怎样去发现和珍惜每一件事物的好处。
  104、理论是灰色的,生命之树常青!
  105、你若失去了财产——你只失去了一点,你若失去了荣誉——你就会丢掉了许多,你若失掉了勇敢——你就会把一切失。
  106、尚未实现的目标,要比已经达到的渺小目的更珍贵。
  107、人类总要顺从那不可避免的命运,在心中抛掉那不可能的事情,而另寻一种新的生活兴趣。
  108、今天做不成的,明天也不会做好。一天也不能虚度,要下决心把可能的事情,一把抓住而紧紧抱住,有决心就不会任其逃去,而且必然要贯彻实行。
  109、聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。
  110、越感到你是人,你越是想像神!
  111、相信生活,它给人的教益比任何一本书籍都好。
  112、人类就像江河一样:木杖刚把波浪划开,波浪又立刻流到一起去了。
  113、一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。
  114、理论是灰色的,而生活之树常青。
  115、志向和热爱是伟大行为的双翼。
  116、希望风雨之夜所现之晓霞。
  117、世界上最伟大的美德是爱祖国。
  118、这种力量更早地,更普遍地、更确切不移地统治着全世界,那就是爱的力量!
  119、虚荣是追求个人荣耀的一种欲望,它并不是根据人的品质业绩和成就,而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。
  120、我们对于真理必须经常反复地说,因为错误也有人在反复地宣传,并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。
  121、真正的艺术品包含着自己的美学理论,并提出了让人们藉以判断其优劣的标准。
  122、只有这亲的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。
  123、人类最根本的研究对象则是人。
  124、一个人想欺骗人类,首先必须化腐朽为神奇。
  125、首先和最后要求于天才的事,就是热爱真理。
  126、今天所做之事,勿候明天;自己所做之事,勿候他人。要做一番伟大的事业,总得在在青年时期开始。
  127、人变得真正低劣时,除了高兴别人的不幸外,已无其他乐趣可言。
  128、并非语言本身有多么正确,有力,或者优美,而在于它所体现出来的思想的力量。
  129、一个人如果能发现他的对手的长处,那就会给他带来不可估量的巨大益处,因为这肯定会使他超过他的对手。
  130、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗的精神总是同年轻时代和创造力联系在一起的。
  131、缺乏兴趣,将使记忆消失。
  132、朋友是另一个自己。
  133、活动是生活的基础!
  134、无论你出身高贵或者低贱,都无关宏旨。但你必须有做人之道。
  135、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
  136、关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。
  137、人类的创作犹如自然的创作一样,真正地说起来,值得注意的主要是动机。
  138、希望是不幸之人的第二灵魂。
  139、智者和愚人都没有害,最危险的倒是智愚参半。
  140、生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾消除,运动停止,生命也就结束了。
  141、人生重要的事情是确定一个伟大的目标,并决心实现它。
  142、人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。
  143、身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期,在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。
  144、一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。
  145、爱情,你的话是我的食粮,你的气息是我的醇酒。
  146、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
  147、一切理论都是灰色的,只有生命之金树常青。
  148、世上最艰难的工作是什么?思想。凡是值得思想的事情,没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。
  149、人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。
  150、我们的忠言是:每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路,不被权威所吓倒,不受行时的观点所牵制,也不被时尚所迷惑。
  151、生活看起来最如此的庸俗,如此的易于满足日常平淡的事物,然而它总是在暗地里念念不忘某些更高的要求,而且去寻找满足这些要求的手段。
  152、真理属于人类,谬误属于时代。
  153、关键在于要有一颗爱真理的心,随时随地地碰见真理,并把它吸收进来。
  154、我爱你,与你无关。
  155、只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之奋斗。
  156、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。
  157、才能可以在独处中培养,品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。
  158、家庭和睦是人生最快乐的事。
  159、如果是玫瑰,它总会开花的。
  160、我绝不会再像以前一样,把命运加给我们的一点儿不幸拿来反复咀嚼(念念不忘);我要享受现时,过去的事就让它过去吧。
  161、科学与艺术属于整个世界,在它们面前,民族的障碍都消失了。
  162、才能不是天生的,可以任其自便的,而要钻研艺术请教良师,才会成材。
  163、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。
  164、大师首先体现在有所节制。
  165、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。
  166、人类嘛都是一个模子铸出来的。多数人为了生活,不得不忙忙碌碌,花去大部分时间;剩下一点点余暇却使他们犯起愁来,非想方设法打发掉不可。这就是人类的命运啊!
  167、才能最好于孤独中培养;品格最好在世界的汹涌波涛中形成。

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奥斯特洛夫斯基名言

奥斯特洛夫斯基名言_  奥斯特洛夫斯基名言  1、对于我,做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。  2、人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死时候,他能够说:&ldq

老师的名言

苏格拉底的名言

苏格拉底的名言_  苏格拉底的名言  1、你以为美与善是截然不同的两回事吗?你不知道凡是从某个观点看来是美的东西,从这同一以观点看来也就是善的吗?  2、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。  3、对哲学家来说,死是最后的自我实现。是求之不得的事,因为它打开了通向真正知识

  老师的名言
  1、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
  2、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
  3、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  4、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  5、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  6、老老实实做人,认认真真教书。
  7、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
  8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  9、差生身上应更多体现着老师的爱。
  10、一位好老师,胜过万卷书。
  11、视责任为美德。
  12、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  13、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
  14、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
  15、好笋出好竹,好师出好徒。
  16、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!
  17、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  18、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  19、学高为师,身正为范。
  20、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  21、慈父+慈母=教师。
  22、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  23、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
  24、师德是一面镜子。
  25、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  26、以德感人,为人师表。
  27、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  28、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  29、养不教,父之过;教不严,师之惰。
  30、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
  31、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
  32、太阳下最光辉的职业是教师。
  33、教师的人格是教育的基石。
  34、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  35、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
  36、大家齐努力,科技教育盛开花。
  37、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
  38、要不断地向命运挑战。
  39、身为世范,为人师表。
  40、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
  41、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
  42、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  43、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  44、每一个学生都是好学生。
  45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  46、严师出高徒。
  47、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
  48、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  49、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  50、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
  51、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  52、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  53、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  54、严是爱,松是害。
  55、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
  56、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  57、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
  58、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  59、天荒地老,教师的童心不泯。
  60、认认真真教书,踏踏实实做人。
  61、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  62、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  63、命运之绳定会握在自己手中。
  64、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  65、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
  66、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  67、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
  68、教师要融于师生的相互理解中。
  69、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
  70、心灵的沟通胜于知识传递。
  71、怎样的老师造就了怎样的学生。
  72、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
  73、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  74、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  75、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  76、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  77、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
  78、教师要用心去爱,去教育学生。
  79、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  80、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  81、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
  82、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
  83、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
  84、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  85、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  86、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  87、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  88、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
  89、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  90、教师就是要敬业爱生。
  91、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
  92、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  93、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
  94、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  95、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
  96、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  97、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
  98、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
  99、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
  100、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  101、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  102、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
  103、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
  104、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  105、认认真真工作,老老实实做人。
  106、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
  107、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
  108、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  109、习于智长,优与心成。
  110、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  111、甘为学生进步的阶梯。
  112、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  113、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  114、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  115、职业道德是做人之本,为师之本。
  116、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  117、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
  118、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
  119、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
  120、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
  121、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  122、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  123、教书育人,功德无量。
  124、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
  125、捧着一颗心,不带半根草去。
  126、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  127、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  128、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  129、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
  130、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  131、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  132、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  133、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
  134、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  135、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  136、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  137、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  138、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  139、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  140、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  141、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  142、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
  143、把一切知识教给一切人。
  144、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  145、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
  146、教师的春风,日日沐我心。
  147、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  148、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
  149、心灵塑造的最佳工程师。
  150、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
  151、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
  152、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
  153、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
  154、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  155、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  156、扬黄牛精神,做平凡工作。
  157、坚持启发式,避免注入式。
  158、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

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  1、若不得不分离,也要好好地说声再见,也要在心里存着感谢,感谢他给了你一分记忆。在蓦然回首的刹那,没有怨恨的青春才会了无遗憾!
  2、深情是我担不起的重任,情话只是偶然兑现的谎言!
  3、不能见面的时候,他们互相思念,可是一旦能够见面,一旦再走在一起,他们又会互相折磨。
  4、爱情的到来,就象雪崩到来一样,你要活命,就得赶紧逃跑。
  5、我也相信爱可以排除万难;只是,万难之后,又有万难。这是我更相信的。
  6、女人很少愿意去反问自己:他真的爱我吗?可她会问自己100遍:他在爱另一个女人吗?
  7、很难一次恋爱成功,是因为许多男人没脑筋,所以,你必须东找西找、才能找到一个有脑筋的。
  8、男人想做女人的初恋情人,女人想做男人的最后情人。——王尔德
  9、我们为了重寻热恋的感觉,甚至宁愿放弃原本拥有的一段感情。
  10、遇到匆匆离开你的人时,要谢谢他曾走过你的全部,因为他是你精彩回忆的一部分。
  11、我还有一年,就幼儿园毕业了。毕业后,我就能告诉你怎么谈恋爱了。
  12、人生就是选择,选择对了就得到的多,选择错了就付出的多!无论选择的对与错,都有开心和难过!更多的时候是你如何看待你的选择,如何面对自己的得失!即使你不选择也是选择!!
  13、当我们爱一个人,会记得一些和他有关的画面。失去他以后,只要一想起,他就会出现,会出现在那些画面里。
  14、遇到你曾偷偷喜欢过的人时,要祝他幸福,因为你不是正希望他幸福快乐吗?
  15、如果你想被别人爱,你首先必须使自己值得爱,不是一天,一个星期,而是永远。
  16、女人比较不那么容易有欲念,对着自己心爱的男人,有时候一个温柔的拥抱已胜过一切激情。
  17、爱情就像一朵谎言的花朵,明明知道客观存在的美丽,会在岁月的周琢里褪色,而我们,为什么要执着地走向花开的一瞬……
  18、爱一个人并不是一定要得到她,而是要让她幸福,这就是你对她最好的爱。
  19、爱情使人忘记时间,时间也让人忘记爱情!
  20、开始的时侯,我们就知道,总会有终结。
  21、遇到人生中的贵人时,要记住好好感激他,因为他是你人生的转折点。
  22、有时候希望灵魂能够像一朵烟花,能够明亮温暖地在夜空中停留一刻再坠落。
  23、感情是复杂的,有理智的时候它是固体,失去理智的时候,它就变成了液体!
  24、恋爱的女人的最大快乐就是她所爱的男人承认她是他的一部分。
  25、狗不会瘦,因为它不会思念,人会瘦,因为他思念着别人,人总是被思念折磨,在思念里做一条可怜的流浪狗。
  26、在爱情的问题上,往往没有谁对谁错,爱情只是一种缘分。缘至则聚,缘尽则散。能够结为夫妻并相伴到地老天荒,那是珍贵的不尽缘。
  27、相爱的人千万不要让她擦肩而过,否则爱情会因为距离而成为一种传说。
  28、人生是一幅风景,爱情是一束鲜花。没有鲜花,风景就不会绚丽,没有爱情,人生就容易成为荒凉的土地。
  29、诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻,高尚,人对富于诗意的求爱方式就越敏感,越感兴趣。——苏霍姆林斯基
  30、人们往往事后才发现,真正去爱一个人,是一件多么痛苦的事,被爱却是那么幸福。可是偏偏有许多人,宁愿去爱人而不原被爱。
  31、爱,永远是没有永恒的定义因为每个人的体会和感悟不同,爱很美,却也有褪去的时候,就如一场烟火,只留下短暂的美丽。
  32、世间最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’,而是现在能把握的幸福。“当有一天,我们老得走也走不动时,记忆深处是否还留着曾给自己感动的人,那才是一生中最大幸福和财富。即使,那个人不是陪着自己走完一生的人,但是,他就是爱人呀!
  33、结婚是最傻的事情,但总有一天,我得做那件傻事。
  34、永远比一辈子还长,谁能保证这样的誓言不会过期。
  35、什么时候结婚最好?你最傻的时候,就是最好的结婚时候了。
  36、爱不需要解释,却又可以解释一切。虽然爱情只是众多情感中的一类,但它远比其它来得深刻,来得无奈。
  37、恋爱要维持到壮年的人,必须付出很高的利息。——梅南道洛斯
  38、习惯就是一切,甚至在爱情中也是如此。——沃维纳格
  39、爱情是风花雪月的事,失意的人是玩不起的。
  40、缘起缘灭,缘浓缘淡,不是我们能控制的,我们能做到的,是在因缘际会的时候好好的珍惜那短暂的时光。
  41、你可以随时亲亲你的妈妈;可你要亲亲别人,就要得到同意。这就是爱情和恋爱的区别。
  42、要是一个人在自己最心爱的人面前总遮遮掩掩,不让他(她)知道自己对她(他)有意思,那么她(他)就可能没有机会博得他(她)的欢心;那么,就是把天下人都蒙在鼓里,也无补于事。
  43、一个人不愿意重游故地,通常有两个原因,从前的回忆太美好了,它不想破坏它,又或者是以前的回忆太痛苦了,他不想再去碰它。
  44、女人家十有八九都是心里有一分爱,表面上就流露两分。
  45、女人会在快乐的爱情中忽视自己,当她预感到有危险时,会重新开始关心自己的仪态、衣着、打扮,重新开始整理房间,积极出没于社交场所,这架势有如在打仗。
  46、遇到可相信的朋友时,要好好和他相处不去,因为人的生中遇到知已真不容易。
  47、要是有人追求,世界上没有一个女人不是飘飘然的。正因为这样,女人才会那么迷死人。
  48、怎么知道两个人是不是结婚了?看看他们是不是对孩子大喊大叫,就知道了。
  49、如果你爱上了一个人,请你,请你一定要温柔地对待他。
  50、孤独不是与生俱来的,而是由你爱上一个人的那一刻开始!
  51、如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异性,我也不会失去自信心和斗志,我更不会痛苦,如果我能够不爱你,那该多好!
  52、两个相爱的人在一起是一种快乐,幸福。因为不易所以才应该更加去珍惜,不要到失去的时候才懂得。同样,爱需要包容,记得有这样的一句话,彼此相爱的人,他们的心是彼此最温暖的
  53、建立和巩固家庭的力量——是爱情,是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基
  54、爱不许要任何理由,了解!相爱可以是1秒以前才开始的!爱一个人,可以付出一切!包括生命!
  55、恋爱中的女人要求她的情人是英雄、巨人,一个半神的人,又要求自己不全属于他,所以只有完全占有了他,她才会快乐。
  56、忠实于爱情就是不厌其烦地老看一个电影的意思,不能看了这个电影、又看那个。
  57、友情,由时间去考验好了,千万不要由自己的失意去考验。
  58、我们也许可以同时爱两个人,又被两个人所爱,遗憾的是,我们只能跟其中一个相厮到老。
  59、谈恋爱的人都挺秘密的。所以,第一次约会必须撒撒谎,不然,第二次约会还有啥秘密可说呢?
  60、美丽,但却经不起一场等候。
  61、眼泪是女人最原始的武器,也是男人唯一无法抵抗的最厉害的武器。
  62、善良有时候是一种软弱。
  63、获取女人欢心的要素大概是:坚定的意志、决断、勇气,以及亲切、正直诸品质,反之,智慧上的优异对女性不发生任何直接或本能的力量……
  64、一刹真情,不能说那是假的,爱情永恒,不能说只有那一刹。——三毛
  65、爱情是一种宗教。——罗兰
  66、忘却,是一种逃遁,也是复元。忘却之后,我们只留下美好的回忆。
  67、我才不着急进入更高一级的恋爱呢,我连三年级的功课都不想做。
  68、爱情是世界上最重要的,可橄榄球也不错。
  69、不管你们相爱的时间有多长或是多短,若你们能始终温柔地相待,那么,所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。
  70、小伙子们,特别是那些先生们,他们喜欢的是女性的诱惑,而不是那些让他们等得恼火的女人。
  71、爱情就像银行里存一笔钱,能欣赏对方的优点,就像补充收入;容忍对方缺点,这是节制支出。所谓永恒的爱,是从红颜爱到白发,从花开爱到花残。——培根
  72、爱一个人很难,放弃自己心爱的人更难。
  73、女人是男人前程上的一大障碍。爱上一个女人,想再做什么事情就不容易了。要便利地爱上一个女人,不受她的一点妨碍,那只有一个办法——就是结婚。
  74、有人要跟你谈恋爱,你就准备好挨箭、象被枪弹打了一样,以后,就没有什么可疼痛的了。
  75、永远一点都不远,它太近了,就在眼前,这一刻看到的便是永恒。
  76、真正的爱情不仅要求相爱,而且要求相互洞察对方的内心世界。——苏霍姆林斯基
  77、遇到曾经恨过的人时,要微笑地向他打招呼因为他让你更加坚强。
  78、世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你!
  79、那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的。——郭敬明
  80、思念是一杯浓烈的酒,亦甘亦苦,饮尽杯中酒,忘了你,忘了我,忘记人间悲愁……
  81、太阳的位置在天,松树的位置在山。爱情是一种位置,适合你的位置,才会使你感到牢固和香甜。
  82、爱情使人忘记时间,时间也使人忘记爱情。
  83、遇到现在和你相伴一生的人,要百分百感谢他,因为你们现在都得到了幸福和真爱。
  84、年轻的姑娘们遇到人家第一次求婚(求爱),即使心里愿意答应,口头上总是拒绝,有时候甚至回绝他两次三次。
  85、若不得不分离,也要好好地说声再见,也要在心里存着感谢,感谢他给了你一分记忆。
  86、男人应该找个他爱的人做妻子,女人应该找一个爱她的人做老公。
  87、一般来说,有雀斑的人跟有雀斑的人谈恋爱和结婚。
  88、两个死心的人,在一起希望彼此能够取暖,却因为彼此的寒冷,只感觉到越来越冷。
  89、爱情是最美好的梦,壮丽着每个人的人生。无论你是青年还是老年,无论你是离异还是独身都不要打破自己的爱情梦。让心中的太阳温暖生命,你就会永远年轻。
  90、跟女人打交道,最终总是这个结局:应该把爱献给她;对所有的女人,都应该给予特有的爱。
  91、爱,是人与生俱来的一种本能,根本不必去刻意寻找,它在那里,它的能量源源不绝,生生不息。
  92、爱一个人,你就会自爱的。
  93、我想我是一个不懂得在现实中表达感情的人。我把自己的感情都错放在一个又一个的角色里,谈情说爱,七情六欲,都是电视剧和电影里头的感情世界,回到现实中,我只是一个渴望有细水长流、平淡恬静的爱情的人。——刘德华
  94、流星划破长空那一刹那好美!也好短暂,可是美中的痛苦只有长空自己知道,因为它没有能力留住那美丽而短暂的流星!流星永远是长空短暂的拥有,只有不变的恒星才是长空中永远的最美!
  95、当爱情来临,当然是快乐的,但是,这种快乐是要付出的,也要学习去接受失望,伤痛和离别,从此,人生不再纯粹。
  96、成熟的爱情,敬意、忠心并不轻易表现出来,它的声音是低的,它是谦逊的、退让的、潜伏的,等待了又等待。——狄更斯
  97、人并不是美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
  98、拥有必定珍惜!而珍惜未必拥有!拥有时不珍惜必定会失去!会后悔!会痛苦!珍惜虽然没有拥有但是不会有遗憾!不会有后悔!有的是不曾拥有的痛苦!
  99、想要的生活非常简单,追寻它的道路却始终迂回反复。
  100、男孩子说”永远爱你“的意思,就是说让你生孩子,以后他就自由了。
  101、没有天长地久的爱!只有天长地久的情!
  102、如果谈恋爱跟学拼音写字一样,那我才不想学呢,——那时间太长了。
  103、别离,是为了重聚。
  104、女人之间的感情真的很脆弱,就只有一点裂痕,便很难修复。
  105、爱一个人,对方也爱你,甜的居多;爱一个人,对方不知道,酸的居多;爱一个人,对方不爱你,苦的居多。
  106、衣冠楚楚和漂漂亮亮地谈恋爱,是不能再穿牛崽裤的;一旦他们穿了,那就是说他们分手了。
  107、不相信爱情的人,只是因为曾经沧海的心情已经不是常人能够体会。
  108、有时候不知道真相,不了解本质的人,是快乐的,而能够假装不知道真相,不了解本质的人,却是幸福的。
  109、喜欢一个人是不会有痛苦的,爱一个人也许有绵长的痛苦,但他给我的快乐,也是世界上最大的快乐!
  110、每个女人内心里都向往着爱情,渴望获得受人钟爱的快乐。希望得到保护、提高、同情,这是女人的一种特性。再加上多愁善感和情不自禁,往往使女人很难拒绝对方。这使她们认为自己是在恋爱。
  111、女人的体力本来就柔弱,所以,通常她们都喜欢手臂大的壮汉。
  112、曾经相遇,总胜过从未碰头。
  113、恋爱就像出疹子,年纪愈大愈严重。——威廉·基罗德
  114、让一个人了解自己太多的话,就会成为自己致命的弱点,而让自己变得脆弱。
  115、不求天长地久,但求曾经拥有!写这句话的人不是不想天长地久,而是天长地久真是此生难求!
  116、恋爱产生挫折,就会愈爱愈深。——英国谚语
  117、获得爱情你可以随便用什么办法,而保持爱情却需要智慧。
  118、上帝创造了男人是为了使他孤独,而创造女人是为了让他更孤独。
  119、一个女人必须了解和牢记,男人–只要他是是男人,无论老幼,他都爱漂亮的女人。
  120、胭脂虽然很轻,却摔倒了许多英雄。干事业的人莫要贪恋美女,清白的人莫要把色情当爱情。

知己知彼百战百胜的故事

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学习座右铭

学习座右铭_  学习座右铭  1、有时候,洒脱一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。  2、师傅领进门,学艺在自身。  3、生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。  4、相信自己,一定能成功。  5、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。  6、