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节俭的格言

节俭的格言_　　节俭的格言　　1、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。　　2、紧紧手，年年有。　　3、借人衣，不整齐。　　4、节约能源有良方，充分利用自然光。　　5、历览前贤国与家，成有勤俭败有奢。——（唐）李商隐　　6、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。&mda

　　教育人生格言
　　1、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。  ——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》
　　2、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要，最崇高的任务之一。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
　　3、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
　　4、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因，愿望和意向。 ——（前苏联）赞科夫《教学与发展》
　　5、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
　　6、孟子曰：”君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。──《孟子·离娄下》
　　7、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
　　8、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ——（法）爱尔维修
　　9、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
　　10、总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
　　11、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身—这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
　　12、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓”教育”,只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——（美）《邓肯自传》
　　13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 ——（法）卢梭《爱弥儿》
　　14、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记·学记》
　　15、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
　　16、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
　　17、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——（德）贝多芬《贝多芬语言》
　　18、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。──《孟子·告子下》
　　19、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ ——奥斯特洛夫斯基
　　20、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。──[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》
　　21、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
　　22、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。──[英]威·道·沃尔：《儿童心理学对教育科学的贡献》，《世界教育展望》
　　23、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。——凯兴斯泰纳
　　24、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
　　25、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章
　　26、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。──[英]P·赫斯特：《教育的逻辑》
　　27、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌
　　28、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
　　29、我们要提出两条教育的诫律，一，”不要教过多的学科”;二，”凡是你所教的东西，要教得透彻”. ——（英）罗素《教育目的》
　　30、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。——《礼记·学记》
　　31、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。 ——（法）卢梭《爱弥儿》
　　32、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

见死不救的意思

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经典爱情人生格言

经典爱情人生格言_　　经典爱情人生格言　　1、爱，是人与生俱来的一种本能，根本不必去刻意寻找，它在那里，它的能量源源不绝，生生不息。　　2、有时，我们惊悸世间的种种冷漠，于是禁不住回头张望——最初的才是最好的，最好的又是最爱恋的，最爱恋的则是最难忘的，最难忘的必是最为回忆的，而最为回忆的定将是

勤劳节俭的名言警句

勤劳节俭的名言警句_　　勤劳节俭的名言警句　　1、不择手段地追求高级物质生活的人，他的思想品德，必然是低级的。——潜夫　　2、由俭入奢易，由奢入俭难。大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。　　3、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它

　　勤俭名言警句
　　1、惟俭可以养廉，惟勤可以生明。此二语者是做好官的秘诀，即是做好人的命脉。——曾国藩《曾文正公全集》
　　2、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯
　　3、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
　　4、人见生男生女好，不知男女催人老。
　　5、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。——吕公着
　　6、财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里？——邵雍《男子吟》
　　7、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。——《格言联璧》
　　8、养心莫善于寡欲。——孟子
　　9、欲虽不可去，求可节也。——《荀子·正名》
　　10、文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。——岳飞
　　11、能吏寻常见，公廉第一难。——元好问《元遗山集》
　　12、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
　　13、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
　　14、节约与勤勉是人类两个名医。
　　15、节约时间胜过储存金银。
　　16、成由勤俭败由奢。
　　17、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。——《格言联璧》
　　18、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
　　19、节俭下来几何，便是得到几何。
　　20、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。
　　21、静以修身，俭以养德。
　　22、节俭是致富的秘诀。
　　23、父母德高；子女良教。——《格言对联》
　　24、省下来多少，就是得到多少。
　　25、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严世上惟一没有被污染的爱–那便是母爱。字严成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲–她是失败时的伴侣。——郑振铎
　　26、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈
　　27、从俭入奢易，从奢入俭难。
　　28、世路无如贪欲险，几人到此误平生。——朱熹
　　29、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
　　30、勤俭节约是中华民族的传统美德。
　　31、自己当老板也好，给别人打工也罢，什么事情都应当执行勤俭的原则。
　　32、节俭是你一生中食不完的美筵。
　　33、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》
　　34、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》
　　35、节约比赚钱更有意义。
　　36、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修《五代史伶官传序》
　　37、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。万爱千恩百苦，疼我孰知父母？——《小儿语》
　　38、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。
　　39、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》
　　40、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》
　　41、节约莫怠慢，积少成千万。
　　42、如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那么，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！别林斯基
　　43、惟俭可以成廉，惟恕可以成德。——赵善璙《自警篇·俭约》
　　44、浪费是支出，节约是收入。
　　45、不节，则虽盈必竭；能节，则虽虚必盈。　——陆贽《均节赋税恤百姓第二条》
　　46、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
　　47、穷不忘操，贵不忘道。——皮日休《六箴序》
　　48、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。
　　49、一个创业者的成功的心态：黄金本无种，出自勤俭家。
　　50、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
　　51、哀哀父母，生我劬劳。《诗经》无父何怙，无母何恃？——《诗经》
　　52、节俭本身就是一宗财产。
　　53、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》
　　54、父之美德，儿之遗产。——字严
　　55、从俭入奢易，从奢入俭难。勤俭建国家，永久是真言。——朱德《勤俭》
　　56、学问勤中得，富裕俭中来。
　　57、天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。——《格言联璧》
　　58、廉者，民之表也；贪者，民之贼也。——包拯《乞不用赃吏疏》
　　59、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
　　60、可俭节用，实弘道之源；崇侈恣情，乃败德之本。——吴兢《贞观政要·规谏太子》
　　61、有子且勿喜，无子固勿叹。——韩愈
　　62、取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。
　　63、侈不可极，奢不可穷，极则有祸，穷则有凶。——邵雍《奢侈吟》
　　64、居官之所恃到之处者，在廉。其所以能廉者，在俭。——张圻《答周仲和书》
　　65、不当家不知柴米贵。

墨守成规的近义词

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勤劳名言警句

勤劳名言警句_　　勤劳名言警句　　1、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严　　2、科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑　　3、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

劝人开心的名言

劝人开心的名言_　　劝人开心的名言　　1、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆　　2、为了得到真正的快乐，避免烦恼和脑力的过度紧张，我们都应该有一些嗜好。 ——丘吉尔　　3、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷

　　劝人节俭的名言警句
　　1、奢侈的必然后果──风化的解体──反过来又引起了趣味的腐化。
　　2、节约莫怠慢，积少成千万。
　　3、节约与勤勉是人类两个名医。
　　5、君子以俭德辟难。
　　6、小钱不知省，大钱将滥花。
　　7、勤俭永不穷，坐食山也空。
　　8、节俭是你一生中食之不完的美筵。
　　9、小富由俭，大富由天。
　　10、精打细算，油盐不断。
　　11、披着破大氅的，往往是个好酒徒。
　　13、精打细算，有吃有穿；大吃大喝，当屋卖锅。
　　14、粮收万石，也要粗茶淡饭。
　　15、民生在勤，勤则不匮。
　　16、兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。
　　17、以俭立名，以侈自败。
　　18、一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。
　　19、俭，德之共也；侈，恶之大也。
　　20、俭则足用，俭则寡求，俭则可以成家，俭则可以立身。
　　21、俭节则昌，淫佚则亡。

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劝人立志的名言警句

劝人立志的名言警句_　　劝人立志的名言警句　　　1、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。　　2、治天下者必先立其志。（明·程颢）　　3、劝君著意惜芳菲，莫待行人攀折尽。–佚名　　4、立志难也，不在胜人，在自胜。（韩非子）　　5、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。　　6、人生各有志（汉·王粲）人

劝人节俭的名言警句

劝人节俭的名言警句_　　劝人节俭的名言警句　　1、奢侈的必然后果──风化的解体──反过来又引起了趣味的腐化。　　2、节约莫怠慢，积少成千万。　　3、节约与勤勉是人类两个名医。　　5、君子以俭德辟难。　　6、小钱不知省，大钱将滥花。　　7、勤俭永不穷，坐食山也空。　　8、节俭是你一生中食之不完的美筵。　　9、小富由俭，大

　　劝勉读书的名言警句
　　1、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
　　2、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
　　3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
　　4、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
　　5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
　　6、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
　　7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
　　8、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
　　9、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
　　11、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
　　12、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
　　13、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
　　14、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
　　15、重复是学习之母。——狄慈根
　　16、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
　　17、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

疯狂猜谜语所有答案

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劝人开心的名言

劝人开心的名言_　　劝人开心的名言　　1、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆　　2、为了得到真正的快乐，避免烦恼和脑力的过度紧张，我们都应该有一些嗜好。 ——丘吉尔　　3、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷

有关金钱的名言

有关金钱的名言_　　有关金钱的名言　　1、金钱是新式的奴隶制度。它与旧式的奴隶制度不同的是：与奴隶之间没有任何人性的关系，没有任何人格上的往来。——列夫·托尔斯泰　　2、金钱这东西，只要能够一人的生活就行了，若是多了，它会成为遏制人才能的祸害。——诺贝尔

　　有关节俭的名言
　　1、财有限，费用无穷，当量入为出。——颜之推
　　2、节俭本身就是一个大财源。——辛尼加
　　3、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族
　　4、节俭是你生中食用不完的美筵。——爱默生
　　5、奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化。——英国
　　6、强本而节用，则天不能贫。——荀况
　　7、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
　　8、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
　　9、节俭是致富的秘诀。——英国
　　10、奢侈和淫靡只是一种社会腐化的现像，决不是原因。——鲁迅
　　11、节省下来多少，就是得到多少。——丹麦
　　12、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪《蔷薇园》
　　13、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非子《韩非子显学》
　　14、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
　　15、俭，德之共也：侈，恶之大也。——先秦《左传庄公二十四年》
　　16、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊
　　17、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠
　　18、节用于内，而树德于外。——先秦《左传昭公十九年》
　　19、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊
　　20、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。——朱柏庐《朱子家训》
　　21、舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭
　　22、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
　　23、小钱不知省，大钱将滥花。——英国
　　24、奢侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。——安格尔
　　25、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮、侈则多欲。君子多欲则含慕富贵，枉道速祸。——司马光《训俭示康》
　　26、君子以俭德辟难，不可荣以禄。——先秦《易传否》
　　27、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
　　28、天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
　　29、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
　　30、奢侈只是从他人的劳动中获得安乐而已。——孟德斯鸠《论法的精神》
　　31、奢则妄取苟且，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
　　32、囚其国家，去其无用之费，足以倍之。——先秦《墨子节用上》
　　33、奢俭之节，必视世之丰约。——先秦《三国志魏书己凯传》
　　34、不择手段地追求高级物质生活的人，他的思想品德，必然是低级的。——潜夫
　　35、一切节约，归根到底都是时间的节约。——马克思
　　36、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。——卡尔
　　37、君子忧道不忧贫。——孔丘《论语卫灵公》
　　38、常将有时思无时，莫把无时当有时。——《增唐贤文》
　　39、奢侈是民族衰弱的起点。——古巴
　　40、侈将以其力毙。——先秦《左传襄公二十九年》
　　41、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。——维吾尔族
　　42、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石
　　43、节俭本身就是一宗财产。——英国
　　44、奢侈乃德义之灭亡。——瑞士
　　45、节俭是你一生中食之不完的美筵。——爱默生

挨什么挨什么的成语

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有关谨慎的名言

有关谨慎的名言_　　有关谨慎的名言　　1、头要冷，却要热。——日本　　2、举大事必慎其终始。——礼记　　3、谨慎的人脑后有眼。——威·罗伯逊　　4、谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。——英国　　

有关节俭的名言

有关节俭的名言_　　有关节俭的名言　　1、财有限，费用无穷，当量入为出。——颜之推　　2、节俭本身就是一个大财源。——辛尼加　　3、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族　　4、节俭是你生中食用不完的美筵。——爱

　　有关教育的名言警句
　　1、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章
　　2、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
　　3、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。马克吐温
　　4、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
　　5、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
　　6、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
　　7、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
　　8、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
　　9、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
　　10、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　11、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。巴莱拉
　　12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
　　13、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
　　14、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
　　15、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
　　16、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔
　　17、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
　　18、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
　　19、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
　　20、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
　　21、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。爱默森
　　22、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
　　23、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
　　24、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特
　　25、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
　　26、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值马克思
　　27、教育能开拓人的智力。贺拉斯
　　28、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
　　29、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
　　30、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
　　31、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
　　32、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
　　33、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
　　34、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基
　　35、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
　　36、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
　　37、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
　　38、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
　　39、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　40、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问詹·马修斯
　　41、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　42、教育为公以达天下为公。陶行知
　　43、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　44、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
　　45、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知
　　46、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
　　47、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
　　48、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
　　49、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”苏霍姆林斯基
　　50、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基
　　51、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
　　52、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
　　53、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基
　　54、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
　　55、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
　　56、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
　　57、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
　　58、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。亨利·范·戴克
　　59、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
　　60、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
　　61、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
　　62、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
　　63、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
　　64、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
　　65、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
　　66、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名
　　67、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
　　68、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊
　　69、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。佚名
　　70、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
　　71、教育是国家的主要防御力量。伯克
　　72、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
　　73、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
　　74、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
　　75、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
　　76、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　77、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
　　78、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
　　79、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。书摘
　　80、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
　　81、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。蒙田
　　82、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
　　83、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
　　84、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
　　85、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。谚语
　　86、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
　　87、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐
　　88、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
　　89、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
　　90、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰
　　91、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
　　92、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头；然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。马克·吐温
　　93、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
　　94、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.
　　95、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
　　96、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
　　97、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
　　98、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根
　　99、我们自己用的得意的词汇，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。马克吐温
　　100、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
　　101、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
　　102、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克
　　103、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。彼得·德鲁克
　　104、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（维吾尔族）谚语
　　105、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
　　106、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
　　107、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
　　108、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　109、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
　　110、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
　　111、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。马克·吐温
　　112、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
　　113、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
　　114、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
　　115、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
　　116、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图
　　117、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
　　118、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　119、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。（前苏联）苏霍姆林斯基、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
　　120、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
　　121、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。洛克
　　122、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
　　123、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　124、教育植根于爱。鲁迅
　　125、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
　　126、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”莱辛
　　127、教育人就是要形成人的性格。欧文
　　128、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”爱因斯坦
　　129、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
　　130、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。柯罗连科
　　131、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子
　　132、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
　　133、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　134、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
　　135、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

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有关金钱的名言

有关金钱的名言_　　有关金钱的名言　　1、金钱是新式的奴隶制度。它与旧式的奴隶制度不同的是：与奴隶之间没有任何人性的关系，没有任何人格上的往来。——列夫·托尔斯泰　　2、金钱这东西，只要能够一人的生活就行了，若是多了，它会成为遏制人才能的祸害。——诺贝尔

关于谨慎的名言

关于谨慎的名言_　　关于谨慎的名言　　　　1、重视结避的人，开始就会谨慎。——日本　　　　2、真诚是玻璃，谨慎是钻石。——英国　　　　3、在你下剪刀之前要量三次。——意大利　　　　4、在薄冰上滑行，速度就是安全。——爱默

　　关于节俭的名言
　　
　　1、节俭本身就是一个大财源。——辛尼加
　　
　　2、节俭本身就是一宗财产。——英国
　　
　　3、节俭是你生中食用不完的美筵。——爱默生
　　
　　4、节俭是你一生中食之不完的美筵。——爱默生
　　
　　5、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊
　　
　　6、节俭是致富的秘诀。——英国
　　
　　7、节省下来多少，就是得到多少。——丹麦
　　
　　8、节用于内，而树德于外。——先秦《左传昭公十九年》
　　
　　9、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
　　
　　10、君子以俭德辟难，不可荣以禄。——先秦《易传否》
　　
　　11、君子忧道不忧贫。——孔丘《论语卫灵公》
　　
　　12、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
　　
　　13、强本而节用，则天不能贫。——荀况
　　
　　14、囚其国家，去其无用之费，足以倍之。——先秦《墨子节用上》
　　
　　15、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭
　　
　　16、奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化。——英国
　　
　　17、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。——卡尔
　　
　　18、奢侈和淫靡只是一种社会腐化的现像，决不是原因。——鲁迅
　　
　　19、奢侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。——安格尔
　　
　　20、奢侈乃德义之灭亡。——瑞士
　　
　　21、奢侈是民族衰弱的起点。——古巴
　　
　　22、奢侈只是从他人的劳动中获得安乐而已。——孟德斯鸠《论法的精神》
　　
　　23、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠
　　
　　24、奢俭之节，必视世之丰约。——先秦《三国志魏书己凯传》
　　
　　25、奢则妄取苟且，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
　　
　　26、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
　　
　　27、舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭
　　
　　28、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
　　
　　29、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪《蔷薇园》
　　
　　30、天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
　　
　　31、小钱不知省，大钱将滥花。——英国
　　
　　32、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。——维吾尔族
　　
　　33、一切节约，归根到底都是时间的节约。——马克思
　　
　　34、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族
　　
　　35、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。——朱柏庐《朱子家训》
　　
　　36、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊
　　
　　37、俭，德之共也：侈，恶之大也。——先秦《左传庄公二十四年》
　　
　　38、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石
　　
　　39、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
　　
　　40、侈则多欲。君子多欲则含慕富贵，枉道速祸。——司马光《训俭示康》
　　
　　41、侈将以其力毙。——先秦《左传襄公二十九年》
　　
　　42、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非子《韩非子显学》
　　
　　43、常将有时思无时，莫把无时当有时。——《增唐贤文》
　　
　　44、财有限，费用无穷，当量入为出。——颜之推
　　
　　45、不择手段地追求高级物质生活的人，他的思想品德，必然是低级的。——潜夫
　　
　　46、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

鲁达当和尚

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有关教训的名言

有关教训的名言_有关教训的名言　　　　1、遭一蹶者得一便，经一事者长一智。—— 《五代汉史平话》　　　　2、殷鉴不远，在夏后之世。——《诗经》　　　　3、一只狐狸不能以同一的陷阱捉它两次。——英国　　　　4、研究生活的人才能从生活中得到教训。&

关于节俭的名言

关于节俭的名言_关于节俭的名言　　　　1、节俭本身就是一个大财源。——辛尼加　　　　2、节俭本身就是一宗财产。——英国　　　　3、节俭是你生中食用不完的美筵。——爱默生　　　　4、节俭是你一生中食之不完的美筵。——爱默生

　　关于酒的名言
　　
　　1、酒，使每天的生活更加舒适，不那么仓促，不那么紧张，使心胸更加宽广。——班杰明·富兰克林
　　
　　2、酒杯里竟能蹦出友谊来。——盖伊
　　
　　3、酒肠宽似海，诗胆大于天。——唐·刘叉
　　
　　4、酒促成一拍即合的友情！——约翰·盖伊
　　
　　5、酒带来的欢乐是短暂的，如同一出芭蕾舞或音乐会一样，但酒能鼓舞人生，并给予生活莫大的欢乐。——拿破仑
　　
　　6、酒对诺亚的健康造成如此不幸的影响——他才活了950年。给我指出哪位不喝酒的人能这么长寿。——威尔·罗杰斯
　　
　　7、酒逢知己饮，诗向会人吟。——宋·普济
　　
　　8、酒歌伴我度今宵，直待晨晖映玉杯。——普罗佩提乌斯
　　
　　9、酒酣耳热说文章，惊倒怜墙，推倒胡床。——刘克庄《一剪梅》
　　
　　10、酒极则乱，乐极则悲。——《史记。滑稽列传》
　　
　　11、酒就是歌，歌就是酒，酒和歌本是一家子。——爱献生
　　
　　12、酒可以搭配任何菜，但对法国人而言，酒是用来搭配人生的！酒使任何菜色合适宜，是任何餐桌更优美，也使每天更文明。——AnderL·Simon（法国美酒作家）
　　
　　13、酒困路长唯欲睡，日高人渴漫思茶。——苏轼《浣溪沙》
　　
　　14、酒乱性，色迷人。——《水浒传》笫四十五回
　　
　　15、酒能把各种各样的人聚集到一块。——欧洲
　　
　　16、酒能给社交场带来其他任何东西都无法带来的热闹气氛。——本涅特
　　
　　17、酒能祛百虞，菊为制颓龄。——陶渊明《九日闲居》
　　
　　18、酒能使友谊迅速泉涌而出。——约翰·盖（英国诗人）
　　
　　19、酒浓春入梦，窗破月寻人。——毛滂《临江仙。都城元夕》
　　
　　20、酒取走醉酒智者的智慧，使圣贤之士嬉戏，使不苟言笑之人微笑。——荷马，《奥德赛》
　　
　　21、酒肉弟兄千个有，落难之中无一人。——冯梦龙《古今小说》
　　
　　22、酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》
　　
　　23、酒使人心欢愉，而欢愉正是所有美德之母。但若你饮了酒，一切后果加倍：加倍的率直、加倍的进取、加倍的活跃。我继续对葡萄树芽做精神上的对话，它们能使我产生伟大的思想，是我创造出美妙的事物。——歌德（德国作家）
　　
　　24、酒是能使舌头松绑、让故事生动的魔。——荷马（希腊诗人）
　　
　　25、酒是瓶子里的诗歌。——克里夫顿·费迪曼
　　
　　26、酒是世界上最文明的东西。——厄纳斯特·海明威
　　
　　27、酒是天踢的九月果汁。——伏尔泰（法国作家）
　　
　　28、酒是一餐中的精神部分，肉仅是物质而已。——小仲马
　　
　　29、酒是一种不含防腐剂的生命之水。它的生命周期由青年期、成熟期、老年期和死亡几部分组成。如果未被给予适当的尊重，它将病弱和消亡。——茱莉雅·柴尔德
　　
　　30、酒是治愈老年孤寂的良方！——柏拉图
　　
　　31、酒为色媒，色为酒媒。——蔡东藩《唐史演义》第十四回
　　
　　32、酒以成礼，过则败德。——《三国志。吴书。陆凯传》
　　
　　33、酒之于诗人如骏马添翼，饮水者只能得到小马驹。——尼开涅图斯
　　
　　34、可以为了缓和关系妥协，但不能为了酒妥协。——罗伯特·司各特·凯伍德爵士
　　
　　35、绿纹新醅酒红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。——唐·白居易
　　
　　36、没有酒就没有商谈。——拉丁谚语
　　
　　37、没有一样东西比一杯香摈更能使人生变得如玫瑰般地瑰丽。——拿破仑
　　
　　38、美酒乃耗财病胃。——德国
　　
　　39、梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。——晏殊《临江仙》
　　
　　40、抿一口酒，品尝人类历史长河中的一滴甘露。——克里夫顿·费迪曼
　　
　　41、莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。——唐·杜甫
　　
　　42、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。——宋·陆游
　　
　　43、能益人，亦能损人。——晋·张湛
　　
　　44、棋罢不知人世换，酒阑无奈客思家。——宋·欧阳修
　　
　　45、强饮离前酒，终伤别后神。——唐·宋之问
　　
　　46、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王维
　　
　　47、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——唐·李白
　　
　　48、如果你只邀请一个朋友吃晚饭，拿出第一流的酒来；如果邀请两位，就拿出第二流的吧！——朗费罗（美国作家）
　　
　　49、上帝造水，人类造酒。——雨果（法国作家）
　　
　　50、少饮则和血行气，壮神御寒，消愁遣兴；痛饮则伤神耗生，损胃亡精。——本草纲目
　　
　　51、深锁的愁眉唯有酒能疏润。——贺瑞斯（罗马诗人）
　　
　　52、诗成有共赋，酒熟无孤斟。——韩愈《县斋读书》
　　
　　53、世事今如腊酒浓，交情自古春云薄。——宋·苏轼
　　
　　54、谈话时以酒助兴，就会趣味横溢。——庞弗雷特
　　
　　55、天若不爱酒，酒星不在天；地若不爱酒，地应无酒泉。——李白《月下独酌》
　　
　　56、为健康举杯实际上就是为病魔举杯。——托·富勒
　　
　　57、我们常听说由水变成酒是个奇迹。这个由上帝恩典造成的奇迹每日都发生：天堂将下雨水到葡萄园，由树根进入葡萄，变成酒。这是上帝爱我们，并乐见我们快乐的明证。——富兰克林
　　
　　58、我们的人生如今晚的酒：它们不久就会走到尽头，但直到最后一刻都留着光辉！——汤玛斯·莫尔（爱尔兰诗人）
　　
　　59、我认为，将酒类做为奢侈品一样课以重税大错特错。与此相反，这是对我们百姓健康的课税。酒……老人的牛奶和恢复活力的补品。——托马斯·杰斐逊
　　
　　60、我用葡萄干酿酒，所以我毋需久等。——史蒂芬·赖特
　　
　　61、我愿意死在一个酒店，遗体旁边放上几瓶好酒，等天使来迎接我时，可以知道上帝对我是多么地恩宠！——华特·梅培斯
　　
　　62、勿言一樽酒，明日难重持。——南北朝·沈约
　　
　　63、先生们，在危机与灾难间这仅剩的片刻，我们不妨喝一杯香槟酒吧。——保罗·克劳岱
　　
　　64、协调时不妨喝酒，在最后作结果时应喝白开水。——富兰克林（美国政治家、开国元勋）
　　
　　65、宴不设酒叫什么宴？酒不伴歌叫什么酒。——斯·菲利狄斯
　　
　　66、遥知天涯一樽酒，能忆天涯万里人。——宋·欧阳修
　　
　　67、一串串葡萄是美丽的、静止与纯洁的，但它仅是水果而已；一旦压榨后，它就变成一种动物，因为它变成酒之后，就有了动物的生命。——威廉·杨格（美国作家）
　　
　　68、一瓶酒应该被分享；我从未见过吝啬的爱酒者。——克里夫顿·费迪曼
　　
　　69、一樽别酒苦匆匆，还似陇头流水，多西东。——宋·晁端礼
　　
　　70、饮酒可以陶情性，剧饮过多防百病。——孙真人卫生歌
　　
　　71、醉意浓时见真理。——老普林尼
　　
　　72、醉翁之意不在酒，尖乎山水之间也。——宋·欧阳修
　　
　　73、桌上这碗酒宛如太阳，粉红色的酒是其光芒，如果没有酒，仿佛环绕在太阳四周的行星般的我们就无法发光。——理查·B·谢瑞敦（爱尔兰作家）
　　
　　74、愿君把酒休惆怅，四海由来皆兄弟。——元·李俊民
　　
　　75、有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？——宋·苏轼
　　
　　76、花落一杯酒，月明千里心。——宋·郑里肖
　　
　　77、喝了酒，你就会睡得香。睡得香，你就不会犯错。不犯错，你就会被救赎。因此，喝酒就会被救赎。——德国中世纪格言
　　
　　78、功名万里外，心事一杯中。——唐·高适
　　
　　79、高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。——唐·王易龄
　　
　　80、逢君贳酒固成醉，醉后焉知世上情。——唐·蔡希寂
　　
　　81、对酒已成千里客，望山空寄西乡心。——唐·卢纶
　　
　　82、德是烧身硝焰，色为割肉钢刀。——明·冯梦龙
　　
　　83、愁肠己断无由醉，酒未到，先成泪。——范仲淹《御街行》
　　
　　84、不分贫富，一体的造福，这是上帝创造酒的乐趣。——尤里披蒂斯（希腊剧作家）
　　
　　85、不爱酒的人，犹如一座磐石。——雷辛（德国作家）
　　
　　86、别人付帐的酒，其味最隽永。——西尼克（希腊哲学家）
　　
　　87、悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。——元·王实甫

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关于谨慎的名言

关于谨慎的名言_　　关于谨慎的名言　　　　1、重视结避的人，开始就会谨慎。——日本　　　　2、真诚是玻璃，谨慎是钻石。——英国　　　　3、在你下剪刀之前要量三次。——意大利　　　　4、在薄冰上滑行，速度就是安全。——爱默